非遗侗歌与共同体课程学习情况调研

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3. 学习课程后，你是否认为侗族大歌是各民族共享的中华优秀传统文化载体？
4. 你能否结合“多元一体”理论，解释侗族大歌体现的民族交往交融内涵？
5. “四个与共”理念是否能通过侗族大歌的传承发展得到体现？
6. 在学习《中华民族共同体概论》前，你是否听过、了解侗族大歌？
7. 课堂上老师是否结合侗族大歌等贵州非遗案例讲解共同体相关内容？
8. 你认为侗族大歌的传唱、对外传播，能否增进各民族文化认同？
9. 侗族大歌融合多民族音乐元素、跨民族展演，是否加深你对中华文化整体性的理解？
10. 观看侗族大歌表演后，你对“五个认同”的感悟是否有所提升？
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