请输入您的标题
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您的教龄:
A. 5年以下
B. 5—10年
C. 11—20年
D. 20年以上
3. 您是否清晰理解“三全育人”（全员育人、全过程育人、全方位育人）的核心内涵?
A. 完全清晰
B. 基本清晰
C. 略有了解
D. 不了解
4. 您是否了解学校“以德育人”工作的总体目标和具体要求?
A. 非常了解
B. 基本了解
C. 了解不多
D. 不了解
5. 在日常工作中，您是否主动参与班级管理、学生德育等非本学科育人工作?
A. 经常参与
B. 偶尔参与
C. 极少参与
D. 从不参与
6.您是否在学科教学中融入思政教育、品德培育等育人元素?
A. 常态化融入
B. 经常融入
C. 偶尔融入
D. 从不融入
7. 您认为学校各部门（教学、德育、行政、后勤等）在育人工作中是否协同高效?
A. 协同紧密
B. 基本协同
C. 偶有脱节
D. 严重脱节
8. 您是否参加过学校组织的“三全育人”或德育相关培训?
A. 多次参加
B. 参加过一两次
C. 从未参加
9. 您是否将育人工作贯穿备课、授课、作业批改、课后辅导等教学全环节?
A. 全程贯穿
B. 大部分环节体现
C. 部分环节有体现
D. 未刻意贯穿
10. 针对不同年级学生的成长特点，您是否会调整育人策略?
A. 针对性调整
B. 简单调整
C. 基本不调整
D. 无调整意识
11. 您认为学校在学生入学适应、在校成长、毕业升学等阶段的育人衔接是否到位?
A. 非常到位
B. 基本到位
C. 略有欠缺
D. 严重欠缺
12. 您认为推进全过程育人最需强化的环节是?
A. 课前育人渗透
B. 课堂价值引领
C. 课后成长跟踪
D. 学段育人衔接
13. 您是否参与学校校园文化建设、社团指导、主题活动等育人载体建设?
A. 多次参与
B. 参与过
C. 未参与
D. 无参与渠道
14. 您认为家庭、学校、社会三方协同育人机制是否健全?
A. 健全且高效
B. 基本健全
C. 不够健全
D. 未建立
15. 您认为学校“三全育人”视域下以德育人的实际效果如何?
A. 效果显著
B. 有一定效果
C. 效果一般
D. 效果较差
E. 没有效果
16. 与以前相比，您认为学生的思想道德素质是否有明显提升?
A. 提升非常明显
B. 有一定提升
C. 提升不大
D. 没有变化
17. 学校的教师考核评价体系是否充分体现了育人工作成效的权重?
A. 充分体现
B. 有所体现
C. 体现不足
D. 未体现
18. 总体而言，您对学校“三全育人”视域下的以德育人工作满意吗?
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 很不满意
关闭
更多问卷
复制此问卷