6月月测
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1.【单选】
下列扩句正确的一项是（ ）。
扩句：百灵鸟歌唱。
A.百灵鸟的歌唱得婉转动听。
B.百灵鸟一边跳舞一边唱歌。
C.几只美丽的百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。
2.【单选】
将句子“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉”缩句，正确的是（ ）。
A.这是她换来的荣誉。
B.这是荣誉。
C.她用青春、信念和生命换荣誉。
3.【单选】
将下面的句子缩句，下列最恰当的是哪一项?（ ）
蝴蝶正在花瓶底部的“水”面上无力地拍打着翅膀。
A.蝴蝶无力。
B.蝴蝶在水面上。
C.蝴蝶在花瓶底部。
D.蝴蝶拍打着翅膀。
4.【单选】
“活泼的弟弟津津有味地吃着香甜的大苹果。”缩句为（ ）。
A.弟弟活泼。
B.大苹果香甜。
C.弟弟吃着苹果。
5.【单选】
仿写“小溪哗啦啦，唱着欢乐的歌”最恰当的一项是?（ ）
A.北风呼呼呼，刮着冰冷的脸。
B. 小雨淅沥沥，跳着轻盈的舞。
6.【单选】
仿写“老师是辛勤的园丁，培育祖国的花朵”最恰当的一项是?（ ）
A.爸爸是温暖的太阳，照亮人生的前程。
B. 知识是进步的阶梯，帮助我们攀登。
7.【单选】
仿写“青春是初升的太阳，充满朝气与希望”，最恰当的一项是?（ ）
A.书籍是坚固的阶梯，充满层次与高度。
B.母爱是冬日的暖阳，带来温暖与光明。
8.【单选】
以下哪个题目要求扩写时需要抓住“固定特点”?（ ）
A.太阳升起来了。（把画面扩写具体）
B.雪花飞舞。（把画面扩写具体）
C.这个冬天非常寒冷。（扩写成一段话）
9.【单选】
扩写“月亮缓缓爬上树梢”这个句子，最关键的是要写出什么?（ ）
A.月亮和树梢的静态样子
B.月亮变化的过程
C.看到月亮时人物的心情
10.【单选】
要扩写句子“傍晚的公园十分安静”，使用“明特点、选物证、添人证”的方法，下列哪个选项最适合作为“人证”?（ ）
A.公园里的长椅空空荡荡。
B.微风拂过湖面，没有一丝波澜。
C.一位老爷爷靠在长椅上，闭目养神，只有均匀的呼吸声。
D.远处高楼的灯光逐渐亮起。
11.【单选】
成长感悟类“自悟成长型”结尾可以用“启程法”，下列句子中哪一个最符合“启程法”的句式要求?（ ）
A.这次比赛让我明白，只要坚持就能成功。
B.挑战如一块块岩石，扰乱我行驶的方向。但我已明白——只要坚持努力，就一定能抵达真正的终点。我将把握住方向，朝着更辽阔的远方启程。
C.小学生活真难忘，我会永远记住它。
D.妈妈鼓励我，我变得更勇敢了。
12.【单选】
毕业情怀类作文结尾可以用“画面定格法”，下列哪一项最适合作为“校园标志消逝”的描写?（ ）
A.校园里的丁香花香气越来越淡。
B.教室里同学们正在认真听课。
C.操场上有人在踢足球。
D.老师在黑板上写下数学公式。
13.【单选】
成长感悟类作文“自悟成长型”可以用“三一感悟法”开头，下列句子哪一项最符合它的句式?（ ）
A.一把琵琶，一本获奖证书，一段与指法反复纠缠的时光，让我真正懂得了:所谓成长，就是把无人问津的练习谱成穿透时间的专注。
B.我参加了足球比赛，最后我们队赢了。
C.妈妈告诉我不要放弃，我听了她的话。
D.我每天都很努力学习，成绩提高了。
14.【单选】
以下哪句话符合“画面存档法”句式?（ ）
A.当图书馆外墙的爬山虎漫过窗格，当粉笔盒里只有几根握不起来的粉笔头，当“再见”化成温热的沉默。我知道，我们最明亮的夏天，即将在这个蝉鸣声声的午后存档。
B.毕业了，我很舍不得老师和同学，我们会永远在一起，小学生活真难忘。
C.操场上大家在踢足球，教室里大家在写作业，校园里充满了欢声笑语。
D.当我在家里收拾书包，当公交车缓缓驶离站台，我知道我的小学生活结束了。
15.【单选】
在说明文中，哪一个词的出现最需要我们警惕“表述绝对”的陷阱?（ ）
A.也许
B.可能
C.所有
D.大概
16.【单选】
说明文辨析技巧的两个步骤是?（ ）
A.逐词提问、对比原文
B.全部提问、对比原文
C.逐词提问、仔细检查
D.没有提问、阅读原文
17.【单选】
用俗语“人心齐，泰山移”来论证“团结就是力量”这一观点，其作用没有下列哪一项?（ ）
A.增强了论证的说服力
B.使文章更有权威性
C.使文章更通俗易懂
D.作为道理论据，论证了“团结就是力量”的观点
18.【单选】
用俗语“世上无难事，只怕有心人”来论证“只要努力就能克服困难”这一观点，其作用没有下列哪一项?（ ）
A.增强了论证的说服力
B.使文章更通俗易懂
C.使文章更有文采
D.作为道理论据，论证了“只要努力就能克服困难”的观点
19.【单选】
用苏轼《晁错论》中的“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”来论证“意志坚定才能成就大事业”这一观点，其作用没有下列哪一项?（ ）
A.作为道理论据，论证了“意志坚定才能成就大事业”的观点
B.使文章更有文采
C.使文章更通俗易懂
D.增强了论证的说服力
20.【单选】
用《论语》中的“三人行，必有我师焉”来论证“要善于向他人学习”这一观点，其作用没有下列哪一项?（ ）
A.增强了论证的说服力
B.使文章更有文采
C.使文章更通俗易懂
D.作为道理论据，论证了“要善于向他人学习”的观点
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