江水学生手机依赖程度对课堂专注度影响

亲爱的江水同学:
您好!
 为了解当代大学生手机依赖现状,探究手机使用行为对课堂专注程度的影响,为高校优化课堂管理、引导学生合理使用手机提供参考建议,我们开展本次问卷调查,非常高兴邀请您作为在校大学生代表参与调研,您真实的作答对本次课程研究至关重要,十分感谢您愿意配合!
 本次调查采取完全不记名形式,所有收集到的数据仅用于《社会调查与统计分析》课程统计分析,不会泄露您的个人信息,所有问卷内容统一由软件加密处理,严格保密,请您打消顾虑,根据自身真实校园经历如实填写。
 
能倾听您真实的想法与感受,我们倍感荣幸,再次感谢您的耐心作答!
第一部分 基础信息
1.  你的性别
2. 所在年级
3. 专业类型
第二部分 手机依赖程度
作答说明:1 = 完全不符合,2 = 不太符合,3 = 一般,4 = 比较符合,5 = 完全符合
4. 离开手机一小时就会心烦、焦虑
5. 手机消息容易让我走神,错过课堂重点
6.  空闲时会下意识刷短视频、社交软件
7.  睡前长时间玩手机,经常熬夜
8.  做事时频繁点开手机查看消息
9. 宁愿玩手机,也不愿看书自习
10. 长时间不刷手机会产生空虚感
第三部分 课堂手机使用行为
11. 上课手机摆放位置
12. 一节课翻看手机次数
13. 课堂玩手机主要用途(可多选)
第四部分 课堂专注程度
作答说明:1 = 完全不符合,2 = 不太符合,3 = 一般,4 = 比较符合,5 = 完全符合
14. 玩手机后很难跟上老师讲课思路
15. 频繁玩手机会大幅降低知识点吸收效率
16. 玩手机导致课堂笔记残缺不全
17. 手机在身边时,我很难长时间集中注意力听课
第五部分 开放题
18.  你认为如何有效改善大学生课堂玩手机、提升听课专注度?(空白填空题)
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