关于大班幼儿好奇心表现的调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

        您好！因研究需要，我们希望得到您的帮助。请根据您对该幼儿一贯行为表现的观察，对其下列行为发生频率从低到高的评定方式做出选择，选择本身没有对错之分。您的回答对我们的研究科学性准确至关重要，所以请您务必会认真回答每个题目，不要有遗漏或者多选。谢谢您的支持与配合，祝您平安喜乐！

幼儿姓名（可使用化名）：
幼儿年龄：
您的职称：
所属园区：
您的学历：
您的教龄：
您的年龄段：
1.看到老师做事情时，愿意凑过去看。
2.当他/她探究新事物时，不容易分心。
3.能长时间坚持新学的制作活动。
4.对别人的新玩具的特殊功能表示惊讶。
5.看到其他小朋友在一起玩的时候，跑过去看他们究竟在干什么。
6.喜欢摆弄新玩具。
7.园里或教室里添了新玩具，他/她很快就注意到了。
8.当老师演示新游戏时,能专注地观看每一个动作。
9.用手摸钢琴并试图弹奏。
10.对老师所讲的东西爱问“为什么”。
11.喜欢刨根问底。
12.班上来了新的小朋友后,向老师或其他小朋友打听他们的事情。
13.看到老师带来的新教具时，很兴奋，手舞足蹈的。
14.看到小蚂蚁之类的昆虫，就会停下来观察。
15.当老师讲了新的游戏规则后，会问“为什么要那样?”。
16.来了陌生人，总要不时地观察。
17.老师讲新故事时，能长时间听而不表现厌倦。
18.当自己的问题没有得到回答时，显得很不高兴。
19.问(打雷、闪电、下雪)等特殊自然现象是怎么发生的。
20.爱用手挖带小孔的玩具或用手掰玩具上凸起的部分。
21.愿意看别人拆装东西。
22.对发声的新玩具,试图通过玩具的缝隙或者小孔看看究竟是从哪里发出的声音。
23.当感兴趣的活动被终止后，非常不高兴。
24.对异性小朋友身体上的不同感到好奇或留意。
25.老师弹钢琴时,愿意凑过去看。
26.观看科普节目或听科普故事时，喜欢问这问那。
27.当老师不让动新玩具时，明显表现出不高兴的样子。
28.爱摆弄西瓜虫，蜗牛等小昆虫。
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