第一部分:基本信息

亲爱的同学：

    您好！为深入了解当前大学生对人工智能（AI）技术融入思政课教学的认知、态度与实际需求，特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于教学研究，请您根据真实感受作答。感谢您的支持与配合！

第一部分：基本信息

1. 【单选】您的年级是?
2. 【单选】您的专业类别是?
3. 【单选】您是否已经修读过或正在修读高校思想政治理论课（如“思想道德与法治”“中国近现代史纲要”“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等）?

第二部分：AI使用现状与认知

4. 【单选】您在思政课学习中是否使用过生成式人工智能工具（如DeepSeek、豆包、ChatGPT、文心一言等）?
5. 【多选】您主要在哪些环节使用AI辅助思政课学习?（请选择所有符合的选项）
6. 【多选】您认为AI在思政课学习中最主要的价值是什么?（请选择所有符合的选项）
第三部分：对AI融入思政课的态度（请根据您的真实感受，在1-5分中选择一项，1=非常不赞同，5=非常赞同））
7. 【单选】我支持将AI技术引入思政课教学。
8. 【单选】AI能够有效提升思政课的吸引力和课堂“抬头率”。1 2 3 4 5
9. 【单选】相比于传统教学方式，我更期待AI赋能后的思政课堂。
10. 【单选】AI可以帮助思政课实现“因材施教”和个性化学习。
11. 【单选】我认为AI在思政课中的应用不会削弱教师的价值引领作用。
12. 【单选】我担心过度依赖AI会影响自己独立思考能力的发展。

第四部分：AI融入思政课的形式与手段

13. 【排序】请您对以下AI融入思政课的形式，按“吸引力从高到低”排列（最吸引您的排第1，依次类推，排完6项即可；若认为某项完全不必要，可排在最后）。
14. 【多选】您希望AI以什么样的角色融入思政课?（请选择所有符合的选项）
15. 【单选】您认为AI融入思政课最应该优先应用于哪个环节?

第五部分：风险认知与伦理态度

16. 【多选】您认为AI融入思政课可能带来哪些风险?（请选择所有符合的选项）
17. 【单选】对于AI在思政课中的应用边界，您的态度是?
18. 【多选】您认为教师在AI融入思政课后应承担怎样的角色?（请选择最重要的3项）
第六部分：期望与建议
19. 【多选】您希望思政课在AI时代增加哪些内容?（请选择所有符合的选项）
20. 【单选】在“毛概”课的日常学习中，您最希望AI帮助您解决哪方面的实际困难?
21. 【多选】如果将AI深度融入本学期“毛概”课的教学，您对以下哪些具体应用场景最感兴趣?（请选择最重要的3项）
22. 【单选】目前AI大模型在回答中国特色社会主义理论体系相关内容时，有时会出现表述不严谨或与教材表述不完全一致的情况。您认为AI生成的相关解读内容，其可靠程度如何?
23.【开放题】除了以上方面，您对AI融入高校思政课（特别是本学期的“毛概”课）还有哪些具体的建议、顾虑或期待?（如:希望老师怎么用AI、不希望AI做什么、对考核方式的想法等）
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