大学生自主学习能力现状调查

同学你好!本问卷旨在了解大学生在校期间的自主学习情况(包括课前预习、课后复习、自我计划与管理等),结果仅用于课程研究。答案无对错,请根据真实情况作答。感谢参与!
1. 你的性别:
2. 你的年级:
3. 你的专业类别:
4. 你本学期平均每周课余自主学习的时间(不含上课、作业,指自己额外学习/复习/拓展):
5. 你最近一次期末/大作业的自我满意度评分(0-100分):
6. 在课后,你通常会?(可多选)
7. 你在开始一段学习任务前,通常会制定计划吗?(单选)
8. 你在学习中遇到困难时,最常用的方法是?(单选)
9. 你会主动寻找学习资源(如慕课、论文、参考书)来补充课堂内容吗?(单选)
10. 以下哪些因素最影响你的自主学习效果?()(多选题)
11 我能很好地安排自己的学习时间,不会拖延。(请根据你的同意程度打分:1=非常不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=非常同意)
12 我会定期反思自己的学习方法是否有效,并做出调整。(请根据你的同意程度打分:1=非常不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=非常同意)
13 即使没有外部监督,我也能坚持完成学习目标。(请根据你的同意程度打分:1=非常不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=非常同意)
14 我善于从错误或失败中总结学习经验。(请根据你的同意程度打分:1=非常不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=非常同意)
15、我会定期反思自己的学习方法是否有效并做出调整(请根据你的同意程度打分:1=非常不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=非常同意)
16 总体来说,我认为自己的自主学习能力较强。(请根据你的同意程度打分:1=非常不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=非常同意)
17 与同专业同学相比,你对自己的自主学习能力评价为
18 进入大学后,你的自主学习能力相比高中阶段:
19. 你每周平均去图书馆(或自习室)自主学习的次数:
20. 你认为提高大学生自主学习能力最有效的方法是什么?
21. 你在自主学习过程中遇到的最大困难是什么?
22. 你还有什么想补充的建议或经验?(选填)
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