兰州铝业有限公司2026年设备管理、运维内部讲师综合能力提升培训班学员满意度调查表

（电气组）

一、培训课程评估

1.培训课程整体满意度:
2.课程内容设置:
3.课程实用性:

二、培训讲师评估

（一）、杨雪青老师：

1.讲师专业度与经验:
2.授课清晰度与表达能力:
3.课堂互动与氛围营造:

（二）、凤鹏老师

1.讲师专业度与经验:
2.授课清晰度与表达能力:
3.课堂互动与氛围营造:

（三）、杨宗政老师

1.讲师专业度与经验:
2.授课清晰度与表达能力:
3.课堂互动与氛围营造:

（四）、刘权老师

1.讲师专业度与经验:
2.授课清晰度与表达能力:
3.课堂互动与氛围营造:

（五）、纪冈成老师

1.讲师专业度与经验:
2.授课清晰度与表达能力:
3.课堂互动与氛围营造:

（六）、周启凯老师

1.讲师专业度与经验:
2.授课清晰度与表达能力:
3.课堂互动与氛围营造:
（七）、颜永金老师
1.讲师专业度与经验:
2.授课清晰度与表达能力:
3.课堂互动与氛围营造：
（八）、曹源源老师
1.讲师专业度与经验:
2.授课清晰度与表达能力:
3.课堂互动与氛围营造：
（九）、何异彬老师
1.讲师专业度与经验:
2.授课清晰度与表达能力:
3.课堂互动与氛围营造：
（十）、陈斌老师
1.讲师专业度与经验:
2.授课清晰度与表达能力:
3.课堂互动与氛围营造：
（十一）、王芳老师老师
1.讲师专业度与经验:
2.授课清晰度与表达能力:
3.课堂互动与氛围营造：
三、培训组织与服务评估
1.培训时间安排:
2.培训场地及设施:
3.培训组织与后勤服务:
四、培训组织与收获
1.您认为本次培训对您的帮助主要体现在（可多选）: 提升了专业知识与技能
2.您会将培训中学到的知识或技能应用于实际工作吗?
3.您是否愿意推荐本课程给其他同事?
五、开放性问题
1.您对后续培训工作的建议或需求是什么？
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