课桌个人装饰程度与学生学习情绪、专注力关\n系调查

1. 你的性别

男女

2. 年级

高一高二高三

3. 你平均每天在校坐在课桌前学习时长：

4小时以内4-6小时6-8小时8小时以上

4. 你的课桌上有以下哪些物品？

明星/动漫海报、贴纸玩偶、挂件、手办镜子、小梳子、化妆品零食、饮料摆件励志标语、手写便签照片（家人、朋友）多肉、小型盆栽无额外装饰，只有书本文具

5. 除去课本、练习册、笔袋等学习必需品，你的桌面额外装饰物品数量大概是：

0件（无装饰）1–3件（轻度装饰）4–8件（中度装饰）9件及以上（重度装饰）

6. 你是否会定期更换桌面上的装饰贴纸、摆件？

从不更换一学期更换1–2次每月更换每周经常更换

7. 桌面上的装饰物品容易让我不自觉分心

完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

8. 简洁干净的桌面更容易让我静下心做题

完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

9. 桌面装饰不会对我的听课、写作业造成干扰

完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

10. 看到自己布置过的课桌，我会感到心情愉悦

完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

11. 单调空白的课桌容易让我产生疲惫、枯燥的感觉

完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

12. 喜欢的桌面装饰能够缓解我的学习压力

完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

13. 过多的桌面杂物会让我内心烦躁、静不下心

完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

14. 好看的桌面环境能够提升我学习的积极性

完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

15. 你认为课桌装饰对自己学习的整体影响？

负面影响，容易分心没有明显影响正面影响，改善心情，促进学习有利有弊

16. 如果老师要求清空桌面所有装饰，你的感受是？

非常抵触有点不开心无所谓觉得更利于学习

17.

你觉得什么样的课桌布置既能愉悦心情，又不会影响学习？

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