23商英2班-《英语演讲与辩论》课程教学及课程目标满意度调查问卷

亲爱的同学们，大家好！为全面了解我校《英语演讲与辩论》课程教学实施成效，聚焦口语表达、逻辑思辨、即兴演说核心能力培养的效果，为后续课程优化完善提供科学参考，特开展本次问卷调查。所收集的数据仅用于英语演讲类课程教学优化研究，请结合自身真实学习体验作答，感谢同学们的支持与配合！

1. 您的姓名：

2. 课程上使用的演讲范文、素材资料等材料对提升演讲与辩论技能的贴合程度

非常贴合比较贴合一般贴合不太贴合完全不贴合

3. 课堂开展的公共演讲、小组合作、赛场模拟等实训活动贴合学习需求程度

非常贴合比较贴合一般贴合不太贴合完全不贴合

4. 教师对撰写演讲稿、逻辑梳理、演讲技巧、答辩技巧等的指导专业有效程度

非常有效比较有效一般有效不太有效完全没效果

5. 课堂信息化教学应用程度（如结合学习通、VR平台、WE Learn、智言评测系统等信息化平台授课）

非常高比较高一般高不怎么高完全不高

6. 对课堂的信息化教学（如结合学习通、VR平台、WE Learn、智言评测系统等信息化平台授课）的满意程度

非常满意比较满意一般满意不怎么满意完全不满意

7. 本课程所使用的VR教学平台对演讲能力的提升程度

提升非常显著提升比较显著略有提升基本无提升反而下降

8. 本课程布置的课后练习、小组任务等对巩固演讲辩论能力的作用程度

效果非常好效果比较好效果一般效果不太好完全没效果

9. 经过本课程学习，演讲综合技能、英文逻辑表达、临场应变能力等方面的提升程度

提升非常显著提升比较显著略有提升基本无提升反而下降

10. 你对《英语演讲与辩论》课程的整体满意度如何？

非常满意比较满意一般不太满意非常不满意

11. 对《英语演讲与辩论》课程的教学内容、课堂活动、作业安排等还有什么改进建议？欢迎具体说明。

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