六盘水市水城区营盘乡中心幼儿园大四班《虫虫大本营》主题课程社区评价反馈

尊敬的社区朋友：您好！为推动幼儿园主题课程与社区资源深度融合，更好地发挥学前教育服务社区的作用，现诚邀您参与本次评价反馈。本问卷匿名填写，数据仅用于课程优化与家园社协同育人工作改进，恳请您结合对幼儿园课程的了解如实作答，感谢您的支持！
1. 您的身份
2. 您与幼儿园的距离
3. 您了解幼儿园主题课程的渠道
4. 其他了解渠道请注明
二、课程适配性评价
5. 您认为幼儿园主题课程与营盘乡本土文化（如营盘乡民俗文化、农耕文化、自然景观等）的结合程度
6. 您觉得主题课程内容对幼儿了解营盘乡的帮助
7. 您对主题课程培养幼儿社会责任感（如社区环保、关爱老人等）的评价
8. 您认为主题课程的难度、内容量与本地幼儿发展需求的适配性
三、社区协同评价
9. 您对幼儿园依托主题课程开展的社区公益活动（如职业体验、环境清理、民俗体验、历史故事会、自然观察、养老院关爱行动、社区资源开放日等）的满意度
10. 您认为幼儿园在主题课程实施中对社区资源（如社区服务中心、田间地头、本土艺人等）的利用情况
11. 您愿意参与幼儿园主题课程相关的社区协同活动（如担任志愿讲师、提供场地支持等）的意愿
12. 您对幼儿园主题课程对外展示形式（如文艺表演等）的评价
四、课程影响力评价
13. 您认为幼儿园主题课程对提升社区学前教育氛围的作用
14. 您观察到参与主题课程的幼儿在社区中的行为表现（如礼貌用语、合作分享等）
15. 您对幼儿园主题课程整体质量的综合评价
五、建议与意见
16. 您认为幼儿园主题课程在结合社区资源方面最需要改进的是
17. 您希望幼儿园新增哪些与社区相关的主题课程内容（如本土手工艺、社区历史、农耕体验等）
18. 关于深化家园社协同推进主题课程，您有哪些具体建议
19. 其他补充意见
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