大学生对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程兴趣程度调查问卷

亲爱的同学：
你好！为了真实了解当代大学生对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的学习兴趣情况，精准做好学情分析，进一步提升课程教学质量，特开展本次调查。本问卷采取匿名形式，所有数据仅用于教学研究与统计分析，答案无对错之分，更不会影响你的学业成绩。请你根据个人真实感受和实际情况如实填写，感谢你的支持与配合！
第一部分：基本信息
1. 你的性别：
2. 你的年级：
3. 你的专业类别：
4. 你的政治面貌：
5. 你是否已经修读过或正在修读《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程？
6. 在进入大学前，你对“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”相关内容的了解程度如何？
第二部分：课程兴趣与认知
7. 你对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的整体兴趣程度如何？
8. 你对本课程内容本身的兴趣如何？
9. 相较于其他课程，你对本课程的兴趣：
10. 你认为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的重要性如何？
11. 你认为学习本课程的主要意义在于：（可多选，不超过3项）
第三部分：学习动力与课堂表现
12. 你学习本课程的主要动力是：（可多选）
13. 在本课程课堂上，你的整体听课状态是：
14. 你课前预习或课后复习本课程的情况是：
15. 你每周课外自主学习本课程相关内容的时长大约是：
16. 你认为影响你对本课程学习兴趣的最主要因素是：（单选）
第四部分：教学内容与教学方法
17. 你认为本课程的教学内容：
18. 你对课程中涉及的以下哪些理论或内容理解起来较为困难？（可多选，不超过3项）
19. 你更倾向于哪种教学方式？（可多选，不超过3项）
20. 你最喜欢的课堂教学形式是：（可多选）
21. 你希望通过本课程主要收获哪些方面的知识或技能？（可多选）
第五部分：学习效果与改进建议
22. 你是否能够将课程所学理论与社会现实问题联系起来思考？
23. 你认为本课程对提升你的思想认识水平的帮助程度如何？
24. 通过学习，你感到自己在哪些方面有所提升？（可多选，不超过3项）
25. 你是否会主动关注乡村振兴、生态文明、共同富裕等国家发展战略？
26. 你主要通过哪些渠道了解本课程相关理论与时事政治？（可多选）
27. 你认为提高本课程教学质量，应在哪些方面进行改进？（可多选）
28. 你对改进本课程教学还有哪些具体建议或期望？ （请简要填写）
问卷到此结束，再次感谢你的参与！
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