骨干园长领导力提升培训需求调查问卷
1. 您所在幼儿园类型
公办幼儿园
普惠性民办幼儿园
普通民办幼儿园
2. 正职园长任职年限
2-5 年
6-10 年
10 年以上
3. 本园园本研修常态化开展情况
极少开展,无固定教研机制
每月开展基础教研,形式单一
建立完善园本研修体系,常态化开展磨课、观察研讨
园本研修形成特色,拥有成熟保教改革案例
4. 本园数字化保教、教研工具使用现状
仅基础办公软件,无数字教研工具
偶尔使用简易线上备课、幼儿记录工具
常态化运用数字平台开展幼儿观察、评课、学情分析
AI、大数据工具深度融入活动设计与园本研修
5. 个人专业能力自评(1 分 = 薄弱,5 分 = 熟练精通)
1
2
3
4
5
依据《3-6 岁儿童学习与发展指南》统筹指导保教活动设计实施
运用数智工具赋能幼儿活动、创新园本教研形式
搭建贴合日常保教工作的园本研修制度与实施路径
依托行动研究解决本园保教、教研实际问题
梳理撰写保教改革、园本研修创新实践案例
6. 您最希望重点研修的模块
《指南》引领下幼儿园活动设计与实施实操
数智工具赋能保教、园本教研实操技术
立足日常保教的园本研修体系搭建策略
幼教行动研究设计、实施方法
保教改革、园本研修实践案例撰写打磨
7. 当前办园教研工作中的核心瓶颈
教师对《指南》理解浅显,游戏化活动落地困难
缺少适配幼儿园的数字化教研、幼儿观察工具
园本研修脱离一线保教,实效性不足
不擅长以行动研究破解园内保教难点
难以总结提炼可推广的园本教研创新案例
8. 开展园本教研、保教改革的主要困难
教师专业能力分层明显,统一研修推进难度大
数字化工具操作门槛高,教师接受度低
日常安全、后勤事务繁杂,难以固定教研时间
缺少标准化幼儿观察、活动评价方法
无专业指导,教研实践成果难以梳理成文
9. 您偏好的研修授课形式
《指南》、幼教教研理论专家专题讲座
省级示范名园跟岗观摩保教活动与教研现场
数字化保教、教研工具实操演练
分组行动研究、现场磨课与幼儿观察研讨
优秀骨干园长实践经验分享交流
分组实操撰写保教改革、园本教研案例
10. 15 天集中培训,理论课程与实操课程配比偏好
理论 30%、实操 70%
理论 50%、实操 50%
理论 70%、实操 30%
11. 培训期间您需要配套学习资源支持
《指南》解读、优秀游戏活动设计范例库
数字化保教教研工具操作教程与资源包
园本研修方案模板、实践案例范文
行动研究任务单、幼儿观察评价量表
12. 参加本次 15 天集中培训,您最核心的成长目标
吃透《指南》,掌握指导教师设计实施保教活动的完整策略
熟练运用数智技术优化幼儿活动与园本研修
搭建贴合本园日常保教的长效园本研修机制
掌握行动研究方法,自主破解保教教研痛点
独立完成一份高质量保教改革或园本研修创新案例
13. 您计划提交的实践案例偏向方向
《指南》引领下游戏化保教活动改革案例
数智赋能园本教研创新实践案例
常态化园本研修体系建设实践案例
14. 结合本园保教、教研实际,您在落实《指南》、数字化教研、园本研修推进方面存在哪些具体困惑?
15. 针对本次 15 天骨干园长领导力集中培训,您在课程设置、授课形式、案例指导等方面有哪些建议?
关闭
更多问卷
复制此问卷