游戏化幼小衔接科学领域研究

尊敬的老师：

您好！我们正筹备开展关于“游戏化幼小衔接科学领域探究”的课题。为了更好地了解您在实践中的经验、困惑与需求，特设计此问卷。本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于学术研究，我们将对您的信息严格保密。恳请您根据实际情况填写，您的宝贵意见对本研究至关重要。

感谢您的倾力支持！

1.您的教龄:
2.您目前任教的班级:
4.您所在幼儿园的性质:
5.您对“幼小衔接”的理解主要侧重于哪些方面?
6.您认为幼小衔接阶段，科学领域教学的核心目标是（可多选）:
8.您认为小学科学学习对幼儿的主要要求与幼儿园科学探究的最大差异是（可多选）:
11.您认为在“幼小衔接”阶段，开展科学领域体验式教学的重要性如何?
15.活动中，您如何引导幼儿进行体验与探究?（可多选）
16.在组织科学体验活动时，您最注重培养幼儿哪些方面的能力?（请选出最重要的3项）
17.您通常如何选择科学体验活动的主题?
19.您常开展的科学领域体验式活动类型有（可多选）:
20.您会如何记录和呈现幼儿在科学体验活动中的表现?（可多选）
21.在活动结束后，您通常采用哪些方式引导幼儿进行经验总结和提升?
22.您认为当前大班幼儿在科学领域的学习中，最迫切需要为小学做好准备的是什么?
23.您认为“体验式教学”在幼小衔接科学教育中的最大价值是什么?
24. 近一学期，您是否设计过针对幼小衔接的科学领域体验式教学案例?
25.您在开展科学领域体验式教学时，遇到的主要困难是什么?
26.在“幼小衔接”这个特定背景下，您认为设计科学体验活动最困难的地方是?
27.为了更好地在幼小衔接阶段开展科学体验活动，您最希望获得哪些方面的支持?
28. 您认为当前科学领域体验式教学在衔接小学方面存在的不足是（可多选）:
29.请简要描述一个您认为最成功的、适合大班幼小衔接阶段的科学领域体验式教学案例。（请包含:活动主题、主要过程、幼儿的突出表现及您的反思）
更多问卷 复制此问卷