基于教学评一体化高中理科实验表现性评价学生调查问卷
亲爱的同学:
你好!本问卷用于课题学术研究,匿名作答,答案不影响成绩,请依据真实课堂情况如实选择,感谢配合!
1.你的年级
高一
高二
高三
2.你对哪些学科的实验比较感兴趣?
物理
化学
生物
地理
都不感兴趣
3.学校开展实验的主要形式(可多选)
分组动手实操
教师演示实验
观看实验视频
仅背诵实验考点
4.老师评价你实验学习最常用方式(可多选)
纸笔测验
仅批改实验报告
课堂口头点评
自评/小组互评
5当前实验评价更侧重
最终实验结果
操作过程
实验设计与分析反思
报告书写整洁度
6.现有评价能否体现你的实验思考、探究能力?
完全可以
基本可以
很难体现
完全体现不出
7.做完实验后,你能根据评价找到自身不足吗?
能清晰定位问题
偶尔发现问题
只知分数,不知短板
无任何反馈
8.你是否了解 “观察操作、分层打分、自评互评” 的过程性表现评价?
课堂经常使用
简单接触过
仅听过名词
完全不了解
9.你希望实验评价关注哪些内容(可多选)
仪器操作
自主设计方案
数据分析论证
实验反思与小组合作
10.你愿意参与实验自评、小组互评吗?
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
11.你认为过程化实验评价的作用是(可多选)
清晰发现自身短板
提升探究思维与动手能力
提高实验兴趣
增加学习负担,无帮助
12.你在实验评价中遇到的最大问题(可多选)
只看结果不重视思考过程
无清晰打分标准
反馈滞后,无法及时改正
缺少自评互评机会
13.你最需要哪类评价辅助工具(可多选)
分层打分标准(评价量规)
实验探究任务单
自评互评表格
实验反思单
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