当代大学生对三明红色长征文化认知与传播情况调查问卷
亲爱的同学：
您好！本次问卷围绕三明红色长征文化（宁化红军长征出发地、“风展红旗如画”苏区文化、长征精神等）开展调研，旨在了解当代大学生对本地红色长征文化的认知程度、接触渠道、传播意愿与现存问题，为红色文化数字化传播、校园思政实践提供数据支撑。
问卷采用匿名填写，所有数据仅用于社会实践学术研究，严格保密个人信息，答案无对错之分，请根据真实情况作答，感谢您的配合！
1. 您的性别
A.男
B.女
2. 您所在年级
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生
3. 您的政治面貌
A.群众
B.共青团员
C.入党积极分子
D.中共党员
4. 您是否为三明本地生源
A.是
B.否
5. 您的专业类别
A.工科
B.文科
C.理科
D.艺术类
E.经管类
6. 您是否知道三明宁化是中央红军长征四大出发地之一？
A.完全不知道
B.略有耳闻
C.基本了解
D.非常熟悉
7. 您是否知晓毛泽东在三明写下《如梦令·元旦》“风展红旗如画”？
A.完全不知道
B.略有耳闻
C.基本了解
D.非常熟悉
8. 您对三明长征历史的整体了解程度
A.几乎不了解，从未接触
B.少量了解，仅课堂简单提及
C.中等了解，知晓旧址、红军故事
D.十分熟悉，主动查阅过史料、实地研学
9. 您认为三明长征红色文化核心内涵包含哪些？
A.红军长征艰苦奋斗、不怕牺牲精神
B.苏区军民鱼水情、筹粮支农历史
C.严明红军纪律、红色初心使命
D.宁化六千子弟参军长征事迹
E.《北上抗日宣言》红色历史
F.不清楚
10. 以下三明红色长征旧址，您听说/参观过哪些？
A.宁化凤凰山红军长征出发地旧址
B.石壁陈塘红军第四医院旧址群
C.曹坊红军革命旧址群
D.建宁红军医院暨东方军作战旧址
E.清流林畲毛泽东旧居红军史迹群
F.三明市博物馆红色展区
G.均未了解/参观
11. 您主要通过哪些途径了解三明长征红色文化？
A.思政课堂、党史课程、党员之声学习
B.学校活动：民族游园会、知识竞赛、红色宣讲
C.实地研学：红色景点参观、三下乡实践
D.短视频/公众号、小红书、抖音等新媒体
E.长辈、同学口头讲述
F.红色书籍、纪录片、影视剧
G.易班校园平台宣传
H.几乎没有渠道了解
12. 您每年主动接触三明红色长征文化的频次
A.从未主动了解
B.每年1次以内（仅学校强制活动）
C.每年2-3次
D.经常主动学习、参观
13. 您是否主动向他人分享、传播三明长征红色内容？
A.从未分享
B.仅学校要求时转发
C.偶尔主动和朋友线下讲述
D.经常在社交平台发布图文/短视频
14. 您偏好使用哪些平台传播红色文化？
A.微信朋友圈、公众号
B.抖音、快手短视频
C.小红书图文、全景VR作品
D.QQ、班级群、易班
E.线下宣讲、班会分享
F.不进行线上传播
15. 若有三明长征3D全景数字展厅，您愿意：
A.自行线上浏览学习
B.转发给同学、亲友观看
C.参与校园宣讲介绍全景项目
D.拍摄短视频推广全景展厅
E.完全不感兴趣
16. 您参与红色传播的最大动力是什么？
A.传承长征精神，增强爱国情怀
B.助力本地红色文旅发展
C.课程、社会实践任务要求
D.红色内容生动有趣，乐于分享
E.无明显动力
17. 您认为阻碍大学生了解三明长征红色文化的主要原因？
A.宣传渠道单一，新媒体内容少
B.历史内容枯燥，缺少年轻化表达
C.本地红色研学机会少，出行不便
D.不了解三明长征历史价值
E.学校相关课程、活动较少
F.数字红色资源（VR/全景）供给不足
18. 您更喜欢哪种年轻化红色传播形式？
A.短视频、红色微电影
B.3D全景、VR线上红色展厅
C.红色剧本杀、情景研学
D.校园宣讲、知识竞赛
E.红色文创、歌曲、漫画
F.传统文字史料、讲座
19. 您认为三明长征红色文化数字化传播需要哪些创新改进？
A.搭建线上360°全景红色展厅
B.制作简短趣味短视频科普历史
C.开发红色线上答题、互动小程序
D.校园常态化全景展厅体验活动
E.联动中小学开展线上红色宣讲
F.无需数字化改造
20. 对于校园传播、数字化推广三明长征红色文化，您有什么建议？
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