AI赋能小学跨学科主题教学设计家长调查问卷
尊敬的家长,您好!感谢您参与本次关于“AI赋能小学跨学科主题教学设计”的问卷调查。本问卷旨在了解您对AI技术应用于小学跨学科主题教学的看法和建议,您的回答对我们的研究非常重要。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于研究分析,请您根据实际情况填写。大约需要5-8分钟完成,感谢您的支持与合作!
1. 您的孩子目前就读于小学哪个年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
2. 您的孩子所在学校是否开展过跨学科主题教学活动
是,经常开展
是,偶尔开展
否,从未开展过
不清楚
3. 您了解孩子在学校参与过哪些类型的跨学科主题学习活动(可多选)
科学与艺术融合
语文与历史融合
数学与生活实践融合
信息技术与多学科融合
其他学科融合类型
4. 您对“跨学科主题教学”这一教学模式的了解程度如何
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
5. 您认为跨学科主题教学对孩子的学习兴趣提升有何作用
作用非常大
作用比较大
有一定作用
作用不大
没有作用
6. 您是否了解AI技术在教育领域的应用
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
7. 您认为AI技术可以在哪些方面辅助小学跨学科主题教学(可多选)
个性化学习路径规划
学习资源智能推荐
学习过程实时反馈与评价
复杂问题解决能力培养
协作学习组织与管理
创意表达与成果展示支持
其他方面
8. 您对AI赋能小学跨学科主题教学的以下方面的期待程度
非常期待
比较期待
一般期待
不太期待
完全不期待
提升孩子的学习主动性
培养孩子的创新思维能力
增强孩子的问题解决能力
促进孩子的学科知识整合应用
提高孩子的信息素养
9. 您担心AI技术应用于小学跨学科主题教学可能带来的主要风险是什么
孩子过度依赖技术,缺乏独立思考
个人隐私信息泄露
技术使用增加学习负担
教师对AI技术掌握不足影响教学效果
其他风险
10. 如果学校引入AI辅助的跨学科主题教学,您的支持程度是
非常支持
比较支持
一般支持
不太支持
完全不支持
11. 您认为在AI赋能的跨学科主题教学中,家长最应该扮演的角色是
学习过程的监督者
学习资源的提供者
与孩子共同学习的伙伴
与学校沟通的协调者
其他角色
12. 您希望学校在实施AI赋能跨学科主题教学时,为家长提供哪些支持(可多选)
AI技术使用培训
跨学科教学理念指导
亲子共学活动建议
孩子学习进展反馈渠道
其他支持
13. 您认为当前小学跨学科主题教学中,最需要AI技术解决的问题是什么
14. 对于AI赋能小学跨学科主题教学设计,您还有其他哪些意见或建议
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