关于学校综合体育活动的调查问卷[复制]

尊敬的老师：您好！本问卷旨在了解县域小学“每天综合体育活动时间不低于2小时”的开展情况，内容包括活动安排、时间配置、组织实施、资源保障和现实困难等。问卷仅用于学术研究，不涉及个人评价，请您根据学校实际情况如实填写。

第一部分 基本信息
1.您所在学校属于:
2.您的身份是:
3.您所在学校学生规模为:
4.您是否了解“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”要求:
5.学校是否制定了落实“2小时”要求的具体方案:
第二部分 开展现状
6.您校学生每天综合体育活动总时间大致为:
7.您校“2小时”综合体育活动主要包括哪些内容?可多选。
8.您校每周体育与健康课开设情况为:
9.您校大课间活动开展情况为:
10.您校课后体育服务开展情况为:
11.您校综合体育活动中开展较多的内容是:可多选。
12.您校综合体育活动主要组织形式是:可多选。
13.您校是否对学生体育活动情况进行记录或反馈:
第三部分 内容结构与实施质量
请根据学校实际情况选择。
注：1=很不同意，2=不太同意，3=一般，4=比较同意，5=很同意。

14 学校能够把体育课、大课间、课后服务和校外体育活动统筹安排起来。
15 学校体育活动内容比较丰富，不只是跑步、做操等单一形式。
16 不同年级的体育活动内容能够体现年龄差异。
17 体育课、大课间、课后体育服务之间有较好的衔接。
18 学生在活动中不仅能锻炼身体，也能学习运动技能。
19 学校能够将“学、练、赛、评”贯穿到体育活动中。
20 学校每天体育活动时间安排比较稳定，不容易被其他事务占用。
21 学校能够根据天气、场地和学生情况灵活调整活动安排。
22 学校综合体育活动组织有序，学生参与度较高。
23 学校综合体育活动不是形式化开展，而是能真正让学生动起来。
24 体育教师数量基本能够满足“2小时”综合体育活动开展需要。
25 学校场地能够基本满足学生每天体育活动需要。
26 学校体育器材数量和种类能够满足活动开展需要。
27 学校能够利用本地自然环境或地方体育资源开展体育活动。
28 家庭和社区能够对学生校外体育活动提供一定支持。
29 学校对学生体育活动效果有评价和反馈。
30 学校会根据教师、学生或家长反馈改进体育活动安排。
31 城乡或校际体育资源差异会影响“2小时”要求的落实效果。
32 当前“2小时”要求在落实过程中仍存在一定困难。
第四部分 主要困难与建议（可多选）
33.您认为学校落实“2小时”要求最主要的困难是:
34.您认为学校最需要改进的方面是:
35.您对更好落实“每天综合体育活动时间不低于2小时”还有哪些建议?
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