关于“两弹一星”和核科普认知调研问卷（15-24岁青少年群体）

亲爱的同学：

你好！我们是盐城师范学院“核”问苍穹大学生志愿宣讲团，正在开展“两弹一星”精神与核科普知识的专题调研。本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于公益研究和宣讲活动优化。你的真实想法对我们非常重要，感谢你的支持与配合！

1. 1. 你的性别：
2. 2. 你的年龄段：
3. 3. 若为高中生，你的选科方向/专业倾向是：
4. 4. 若为大学生，你的专业类别是：
5. 5.你的政治面貌：
6. 6. 你是否担任过学生干部或参与过学生组织工作？
7. 7. 你对“两弹一星”历史和相关知识的了解程度如何？
请判断以下描述正误
8. “两弹”指的是原子弹和导弹。
9. 我国第一颗原子弹于1964年成功爆炸。
10. “两弹一星”元勋是指获得“两弹一星功勋奖章”的23位科学家。
11. 程开甲、王淦昌都是江苏籍的“两弹一星”元勋。
12. 以下科学家与“两弹一星”直接相关的有？（可多选）
13. 你主要通过哪些渠道了解“两弹一星”相关内容？（可多选）

请根据你的真实感受，对以下陈述进行评价（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）


14. “热爱祖国、无私奉献”在今天依然是最值得尊重的价值品质之一
15. “自力更生、艰苦奋斗”的精神对于当前中国突破“卡脖子”技术至关重要
16. “大力协同、勇于登攀”对团队合作和个人成长有重要启示
17. “两弹一星”精神对于我个人的学习和成长有激励作用
18. 在面对学业或生活中的困难时，我会联想到科学家们克服困难的经历来鼓励自己
19. 我觉得“两弹一星”精神离我的日常生活比较远，更多是宏大叙事
20. 我愿意花时间去深入了解“两弹一星”背后的故事和精神内涵
21. 你认为“两弹一星”精神在当代青年中未能被充分传承的主要原因是？（可多选）
22. 你对核能/核技术的基本原理和实际应用的了解程度如何？
23. 以下关于“核”的表述，你认为正确的是？（可多选）
24. 你是否知道我国目前在运核电站主要分布在哪些沿海省份？（可多选）
25. 你对核能发展的态度是？
26. 你希望通过哪些形式深入学习“两弹一星”精神与核科普知识？（可多选）
27. 在“两弹一星”主题宣讲中，你最感兴趣的内容是什么？（可多选）
28. 以下哪种时长的宣讲活动你更愿意参加？
29. 如果宣讲团组织以下活动，你更愿意参加哪些？（可多选）
30. 如果有机会成为宣讲团的学生志愿者（担任讲解员、宣传员、创作员等），你愿意吗？
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