初中道德与法治学科学业情绪调查
同学你好!这是一份关于初中道德与法治学习情绪的问卷,目的是了解你在学习这门学科时的真实感受。你的回答仅用于研究,不记名,答案没有对错之分,请依据实际情况放心填写。感谢你的配合!
1. 你所在的年级
七年级
八年级
九年级
2. 你的性别
男
女
3. 你对道德与法治学科的兴趣程度
非常不感兴趣
1
2
3
4
5
非常感兴趣
4. 在上道德与法治课时,你通常会体验到哪些情绪?
轻松愉快
紧张焦虑
无聊厌烦
充满期待
平静放松
其他
5. 面对道德与法治考试时,你的紧张程度
非常轻松
1
2
3
4
5
非常紧张
6. 学习道德与法治遇到难题时,你的第一反应是
积极找方法解决
感到焦虑烦躁
觉得无所谓
沮丧并想放弃
7. 你觉得道德与法治课的学习压力
几乎没有
1
2
3
4
5
非常大
8. 你对道德与法治家庭作业的感受
非常轻松
1
2
3
4
5
非常繁重
9. 在道德与法治课堂上被点名回答问题时,你通常
自信大方
有点紧张
非常害怕
不想回答
10. 你觉得老师的下列教学表现会怎样影响你的学习情绪?
积极影响
有些积极影响
无影响
有些消极影响
消极影响
讲解清晰易懂
师生互动频繁
案例生动有趣
评价方式合理
11. 父母对你道德与法治成绩的期望,让你感到的压力程度
非常轻松
1
2
3
4
5
很大压力
12. 和班里同学相比,你在道德与法治学习上的情绪更偏向
自豪满足
平淡无感
自卑焦虑
无所谓
13. 请描述一件你在道德与法治学习过程中,让你印象最深刻的情绪体验(可以是快乐、沮丧、紧张等)。
14. 对于道德与法治课程的教学,你有什么建议能帮助缓解同学们的负面学习情绪?
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