学校智慧校园建设整体情况调查问卷（单校综合版）

填写说明
        为了解学校智慧校园建设情况，推动我区学校智慧化应用，依据广东省智慧校园建设指南，制定本问卷。本问卷为一校一份综合调查表，由学校信息化负责人、分管副校长牵头，结合网络、教学、德育等各部门实际情况统一填报，全面反映本校智慧校园整体建设水平;所有选择题请勾选唯一符合本校现状的选项，开放题结合学校实际客观填写。
一、学校基础信息
1. 1.学校（校区）名称:________________________
2.办学类型:
3. 3.全校班级总数:____个;在校学生总数:____人;在职专任教师:____人
4.智慧校园建设专职管理岗位配置:
二、智慧学习环境建设
（一）移动物联校园网
5.校园网络基础配置:
6.无线网络移动应用覆盖情况:
7.校园物联网建设（传感器、智能穿戴、物联采集设备）:
8.课堂云端一体化教学平台使用
9.多媒体 + 课堂即时反馈系统教室配备率:
10.教师移动教学终端配比:
11.课前 - 课中 - 课后一体化学情诊断、智能批改体系:
12.学生智能学习终端配置模式:
13.录播系统与教学行为智能分析系统:
（三）创新实验室 / 人工智能实验室
14.学科教室、图书馆等场室智能化改造:
15.创新实验室布局（科创、生命科学、艺术、智能制造等）:
16.人工智能实验室建设:
（四）智能安防校园
17.统一上网认证、上网行为审计管控:
18.全功能模块落地，统一平台集中管理
三、知识共享服务体系
（一）网络学习空间（国家智慧教育平台/粤教翔云）
19.师生、家长网络学习空间开通情况
20.教师空间精准教学、远程直播答疑应用:
21.学生空间个性化学习、大数据学情推送功能应用:
（二）数字教育资源服务
22.国家、省、市级公共教育资源平台常态化使用:
23.校本数字资源库建设（自建课程、课堂生成性资源）:
24.校本特色课程数量:
（三）协作学习社群
25.基础社群建设（班级、教研组、家校社群）
26.跨组织特色社群（跨校教研、项目科创、兴趣社群）:
27.社群整体运行成效:
四、智慧应用
（一）智慧教学
28.大数据支撑个性化学习、因材施教落地情况:
29.混合式教学（翻转课堂、线上线下一体化教学模式）:
30.STEAM / 跨学科项目式学习开展情况:
31.O2O 泛在学习、远程协作学习实施情况:
（二）智慧教研
32.依托教学大数据开展反思型课堂诊断教研:
33.分层精准培训、课题化教研与特色教研社群:
（三）教育治理（智慧校园管理平台）
34.校内管理业务数字化、实名制网络空间:
35.多平台互联互通（省市区平台、教学、资源、管理系统）:
（四）智慧评价
36.伴随式数据采集、过程性多元评价覆盖范围:
37.可视化学情分析报表应用:
38.数字化学生综合素质评价体系:
（五）智慧家校服务
39.校园 APP、微信双渠道家校信息推送:
40.校园新媒体宣传、线上活动展示运营:
41.线上家长学校、家校协同共育社群:
五、智慧人才培养
（一）学生数字素养发展
42.学生信息安全、网络伦理自律教育:
43.学生数字化工具综合应用能力:
（二）教师数字素养发展
44.数字化协同备课、数据驱动精准教学普及度
45.智慧课堂、跨学科创客教学实施规模:
六、特色创新建设
46.信息化教改课题、校企合作创新项目:
47.信息化创新成果与教学创新团队:
48.校本特色课程、生成资源对外共享数量:
49示范辐射与结对帮扶工作:
七、可持续发展保障机制
50.组织领导机制（可多选）:
51.专业服务支撑:
52.创新激励机制:
53.经费与信息安全保障:
八、综合调研开放问答
54.本校智慧校园建设当前存在最突出的三项短板（300字左右）:
55.达到智慧校园建设标准，学校最需要上级部门支持的内容（经费、设备、平台、专家培训、课题资源等，200字左右）:
56.结合本校办学特色，后续 3 年智慧校园整体建设规划简要说明（500字左右）:
填报人:____________
更多问卷 复制此问卷