筑语同心兴边关：滩散镇普通话使用现状与学习需求调研

您好！欢迎您参与“筑语同心”推普项目调查问卷填写，本问卷以匿名形式进行，请您根据您实际情况如实填写。感谢您的配合，祝您生活愉快！

（一）基础信息

1. A1.您的年龄:

18岁以下18-30岁31-45岁46-60岁60岁以上

2. A2.您的性别:

男女

3. A3.您的民族：

汉族壮族瑶族京族其他

4. A4.您的文化程度:

未上学小学初中高中/中专大专/本科及以上

5. A5.您当前的职业:

务农外贸经商本地就业（如旅游/餐饮）学生其他

6. A6.您的家庭是否有越南亲属或与越南通婚：

有（中越通婚家庭）没有，但有越南亲戚/朋友完全没有

（二）语言使用现状

7. B1.您在与邻居、熟人交流时对于普通话的使用情况：

几乎不用偶尔使用经常使用主要使用

8. B2.您在家中最常使用的语言：

普通话白话（粤语）客家话壮语瑶语越南语其他

9. B3.遇到不会说的普通话词汇时，您通常：

用本地方言用手势比划求助他人放弃交流

10. B4.您认为自己的普通话最大短板是:

发音不准词汇量少语法错误不敢开口

11. B5.滩散小学有“红领巾护界碑队”，孩子们经常用壮、瑶、京等民族语言开展护碑广播等活动。您是否支持孩子们在学校既学普通话又学本民族语言？

非常支持，两种都要学支持学本民族语言，普通话够用就行只学习普通话支持学普通话，本民族语言在家学就行

12. B6.您家里是否有正在上小学或中学的子女/孙辈？您平时与孩子辅导交流时使用什么语言？

普通话本民族语言白话普通话与本民族语言混用家里没有学龄儿童

13. B7.在边民互市贸易点，您是否遇到过因为语言不通而影响贸易的情况

经常遇到偶尔遇到没遇到过不参与互市贸易

14. B8.您能否用普通话完成以下事项?（可多选）

问路/打车医院挂号求职面试网上购物其他

（三）学习障碍与需求

15. C1.您认为影响学习普通话的主要障碍是?（可多选）

无人教学缺乏教材没有时间觉得不重要怕被笑话更习惯本地方言教学太难懂其他

16. C2.您希望优先学习哪些场景的普通话?（可多选）

外出坐车/买票医院看病求职面试孩子教育辅导其他

17. C3.您倾向于通过何种方式学习?

手机APP（网课）线下培训班村干部教学家人互助

18. C4.您是否参加过政府/企业提供的普通话培训，培训效果如何?

未参加过参加过，明显提升参加过，略有帮助参加过，效果一般参加过，但是无效果

19. C5.您是否愿意每天花30分钟学习普通话?

非常愿意愿意试试不太愿意拒绝

20. C6.您认为学习普通话会不会影响您对本民族语言（如壮语、瑶语、京语等）的传承和使用？

不会影响，两种语言可以共存会有一些影响，但普通话更重要会有很大影响，担心本民族语言丢失没想过这个问题

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