泰国初级汉语课堂\n学习情况调查问卷 \nแบบสอบถามสถานการณ์การเรียนรู้ในชั้นเรียนภาษาจีนระดับเบื้องต้น

亲爱的同学:
นักเรียนที่รัก
 
你好!我是本校的汉语实习老师,正在开展一项关于汉语课堂学习的学术研究,诚挚邀请你参与本次问卷调查。
สวัสดีครับ! ผมเป็นครูฝึกสอนภาษาจีนของโรงเรียน กำลังทำการวิจัยวิชาการเกี่ยวกับการเรียนภาษาจีนในชั้นเรียน อย่างจริงใจเชิญนักเรียนเข้าร่วมแบบสอบถามนี้ครับ
 
1. 本次调查仅用于学术研究,问卷采用匿名方式填写,所有结果仅做整体统计分析,不会泄露你的个人信息,也不会对你的课堂学习和成绩造成任何影响。
การสำรวจครั้งนี้ใช้เพื่อการวิจัยวิชาการเท่านั้น การตอบแบบสอบถามเป็นแบบไม่เปิดเผยชื่อ ผลลัพธ์ทั้งหมดจะถูกวิเคราะห์แบบรวมเท่านั้น จะไม่เปิดเผยข้อมูลส่วนตัว และจะไม่มีผลกระทบใดๆ ต่อการเรียนและเกรดของนักเรียน

2. 所有题目答案没有对错之分,请你根据汉语课堂的真实感受和实际情况填写即可。
คำตอบของทุกข้อไม่มีถูก-ผิด กรุณาตอบตามความรู้สึกและสถานการณ์จริงในชั้นเรียนภาษาจีนของตนเอง

3. 问卷填写大约需要5分钟,感谢你的配合与支持!
การตอบแบบสอบถามใช้เวลาประมาณ 5 นาที ขอบคุณสำหรับการร่วมมือและการสนับสนุนครับ
第一部分 基本信息
 
ส่วนที่ 1 ข้อมูลส่วนตัว
 
请根据你的实际情况,选择对应的选项。

กรุณาเลือกตัวเลือกที่ตรงกับสภาพความเป็นจริงของคุณตามตัวคุณเองครับ
1. 性别 เพศ:
2. 年级ชั้นเรียน:
3. 学习汉语时长 ระยะเวลาที่เรียนภาษาจีน:
4. 选择汉语课的原因 เหตุผลที่เลือกเรียนภาษาจีน:
第二部分 课堂学习情况调查

 ส่วนที่ 2 สถานการณ์การเรียนในชั้นเรียนภาษาจีน
 
作答说明:

 คำแนะนำการตอบ:
 
请根据你对汉语课堂的真实感受选择对应分值。分值含义如下:

กรุณาเลือกคะแนนที่ตรงกับความรู้สึกจริง หน้าตัวเลข ความหมายของคะแนนมีดังนี้:
 
1=完全不符合 2=不太符合 3=一般 4=比较符合 5=完全符合。

1 = ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย 2 = ไม่ค่อยตรง 3 = ปานกลาง 4 = ค่อนข้างตรง 5 = ตรงกับความเป็นจริงที่สุด
一、教学方法维度
 
มิติที่ 1 วิธีการสอน
5. 老师用图片、动作、简单例子等多种方式讲解,能帮助我主动完成课堂练习。

ครูอธิบายด้วยวิธีหลายอย่าง เช่น รูปภาพ ท่าทาง ตัวอย่างง่ายๆ ช่วยให้ผม/ ฉันทำแบบฝึกหัดในชั้นเรียนได้ด้วยตัวเอง
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

6. 老师讲课的速度和难度都很合适,方便我全程跟上课堂进度。

ความเร็วและความยากของการสอนเหมาะสม ช่วยให้ผมติดตามเนื้อหาในชั้นเรียนได้ตลอดเวลา
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

7. 老师讲课的方式生动有趣,能提高我上汉语课的兴趣。

วิธีการสอนของครูมีชีวิตชีวาน่าสนใจ ช่วยเพิ่มความสนใจในการเรียนภาษาจีนของผม/ฉัน
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

8. 老师讲的内容容易听懂,能带动我主动思考难的知识点。

เนื้อหาที่ครูสอนเข้าใจง่าย กระตุ้นให้ผม/ฉันคิดหาคำตอบของจุดความรู้ที่ยากด้วยตัวเอง
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

9. 老师讲课方式很单一,会减少我学习汉语的兴趣。

วิธีการสอนของครูซ้ำๆ ไม่หลากหลาย จะลดความสนใจในการเรียนภาษาจีนของผม/ฉัน
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

二、教学内容维度
 
มิติที่ 2 เนื้อหาการสอน
10. 课堂学习内容和日常生活很贴近,能提高我主动跟读和练习的意愿。

เนื้อหาเรียนใกล้เคียงกับชีวิตประจำวัน ช่วยเพิ่มความประสงค์ที่จะอ่านตามและฝึกฝนด้วยตัวเอง
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

11. 每节课的内容安排清楚有条理,方便我轻松地跟着学习。

เนื้อหาของแต่ละคาบเรียนจัดเรียงชัดเจนเป็นระเบียบ ช่วยให้ผม/ฉันเรียนตามได้อย่างสบาย
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

12. 课堂内容从易到难逐步安排,能帮助我主动弄懂难的汉字和语法。

เนื้อหาเรียนจัดเรียงจากง่ายไปยากทีละขั้น ช่วยให้ผม/ฉันเข้าใจตัวอักษรจีนและไวยากรณ์ที่ยากได้ด้วยตัวเอง
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

13. 学习内容很实用,能帮助我主动复习课上学过的知识。

เนื้อหาเรียนมีประโยชน์ใช้สอย ช่วยให้ผม/ฉันทบทวนความรู้ที่เรียนมาในชั้นเรียนด้วยตัวเอง
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

14. 课堂学习内容太难,会降低我继续学习的意愿。

เนื้อหาเรียนยากเกินไป จะลดความประสงค์ที่จะเรียนต่อของผม/ฉัน
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

三、教学活动维度
 
มิติที่ 3 กิจกรรมการเรียนการสอน
15. 课堂上的游戏、对话练习种类很多,能带动我积极参加课堂活动。

มีเกมและแบบฝึกหัดบทสนทนาหลายอย่างในชั้นเรียน กระตุ้นให้ผม/ฉันเข้าร่วมกิจกรรมอย่างกระตือรือร้น
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

16. 课堂上有很多说汉语的机会,能鼓励我主动参与课堂互动。

มีโอกาสพูดภาษาจีนมากมายในชั้นเรียน กระตุ้นให้ผม/ฉันเข้าร่วมการโต้ตอบด้วยตัวเอง
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

17. 小组合作、配对练习的形式很有趣,能提升我对汉语课的学习兴趣。

รูปแบบการทำงานกลุ่มและแบบฝึกหัดคู่น่าสนใจ ช่วยเพิ่มความสนใจของผม/ฉันในวิชาภาษาจีน
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

18. 课堂互动活动能帮我加深理解,有助于我主动思考怎么用汉语。

กิจกรรมโต้ตอบในชั้นเรียนช่วยให้ผมเข้าใจลึกซึ้งขึ้น ช่วยให้ผม/ฉันคิดวิธีใช้ภาษาจีนด้วยตัวเอง
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

19. 课堂活动很没意思,会使我上课容易走神。

กิจกรรมในชั้นเรียนน่าเบื่อ ทำให้ผม/ฉันเสียความตั้งใจเรียนง่าย
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

四、教学管理与监控维度
 
มิติที่ 4 การจัดการและเฝ้าดูการเรียนการสอน
20. 老师能维持好课堂秩序,有助于我专心上课。

ครูสามารถรักษาความเป็นระเบียบของชั้นเรียนได้ดี ช่วยให้ผม/ฉันตั้งใจเรียน
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

21. 老师会及时提醒走神的同学,有助于我上课保持专注。

ครูจะเตือนนักเรียนที่เสียความตั้งใจทันที ช่วยให้ผม/ฉันรักษาความตั้งใจเรียนในชั้นเรียน
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

22. 老师能合理安排课堂的各个环节,有助于我轻松地参与课堂学习。

ครูจัดสัดส่วนแต่ละส่วนของคาบเรียนอย่างเหมาะสม ช่วยให้ผม/ฉันเข้าร่วมการเรียนได้อย่างสบาย
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

23. 每节课最后的小练习或小测试,能督促我主动复习当天学的内容。

แบบฝึกหัดหรือข้อสอบสั้นท้ายคาบเรียนทุกคาบ กระตุ้นให้ผม/ฉันทบทวนเนื้อหาที่เรียนมาวันนั้นด้วยตัวเอง
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

24. 老师能合理控制学习进度,方便我慢慢消化学过的知识。

ครูควบคุมความก้าวหน้าของการเรียนอย่างเหมาะสม ช่วยให้ผม/ฉันดูดซับความรู้ที่เรียนมาได้ทีละขั้น
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

25. 课堂秩序时常混乱,会降低我上课的专注度。

ชั้นเรียนมักสับสนไม่เป็นระเบียบ จะลดความตั้งใจเรียนของผม/ฉัน
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

五、教师反馈维度
 
มิติที่ 5 การให้ข้อเสนอแนะของครู
26. 我回答问题后老师会及时给出评价,能鼓励我更主动地举手发言。

หลังจากผม/ฉันตอบคำถาม ครูจะให้คำวิพากษ์วิจารณ์ทันที กระตุ้นให้ผม/ฉันยกมือตอบคำถามมากขึ้น
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

27. 我练习做错时老师会耐心指导,能减轻我上课的紧张感。

เมื่อผม/ฉันทำแบบฝึกหัดผิด ครูจะให้คำแนะนำด้วยความอดทน ช่วยลดความตึงเครียดของผม/ฉันในการเรียน
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

28. 老师经常鼓励我们,能增强我学好汉语的信心。

ครูมักกระตุ้นพวกเราเสมอ ช่วยเพิ่มความมั่นใจที่จะเรียนภาษาจีนให้เก่งของผม/ฉัน
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

29. 老师的反馈能帮我改正错误,引导我主动思考自己的学习问题。

ข้อเสนอแนะของครูช่วยให้ผม/ฉันแก้ไขข้อผิดพลาดได้ ชี้นำให้ผม/ฉันคิดถึงปัญหาการเรียนของตนเองด้วยตัวเอง
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

30. 老师很少给我学习反馈,会降低我学习汉语的动力。

ครูไม่ค่อยให้ผม/ฉันข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการเรียน จะลดแรงจูงใจของผม/ฉันในการเรียนภาษาจีน
  • 1=ไม่ตรงกับความเป็นจริงเลย
  • 2=ไม่ค่อยตรง
  • 3=ปานกลาง
  • 4=ค่อนข้างตรง
  • 5=ตรงกับความเป็นจริงที่สุด

问卷填写完毕,非常感谢你抽出时间配合本次调查!祝你学习顺利,生活愉快!

ตอบแบบสอบถามเสร็จสิ้นแล้ว ขอบคุณมากที่ใช้เวลาร่วมการสำรวจครั้งนี้ครับ! ขอให้นักเรียนเรียนรู้ได้ดี มีความสุขในชีวิตประจำวันนะครับ!
更多问卷 复制此问卷