【2026/07/09 早上】新人训课程满意度问卷

1. 基本信息：
工号：
2. 【员工卫生保健简介】-课程评分
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【教材/课程内容方面】-课程内容对工作的助益程度？
【教材/课程内容方面】-教材内容编写逻辑清楚且有连贯性？
【讲师授课方面】-讲师授课能够掌握课程重点？
【讲师授课方面】-讲师能详细回应学生的提问？
【讲师授课方面】-讲师授课说明表达清晰易懂？
【讲师授课方面】-讲师授课能够透过双向教学，与学员互动良好？
【行政作业方面】-训练执行人员对课程的行政调度（课程报名、提醒、时间安排等）完善？
【行政作业方面】-场地与设备（教室、灯光、桌椅…等）令人满意？
您对本次课程的总满意度？
3. 【员工卫生保健简介】- 学员意见回馈
是否会推荐其他同仁上此课程？
课程的时数适中/过长/过短？建议可改为几小时？
除上述问题之外，您对本课程有什么其他建议？
4. 【智慧财产权简介】-课程评分
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【教材/课程内容方面】-课程内容对工作的助益程度？
【教材/课程内容方面】-教材内容编写逻辑清楚且有连贯性？
【讲师授课方面】-讲师授课能够掌握课程重点？
【讲师授课方面】-讲师能详细回应学生的提问？
【讲师授课方面】-讲师授课说明表达清晰易懂？
【讲师授课方面】-讲师授课能够透过双向教学，与学员互动良好？
【行政作业方面】-训练执行人员对课程的行政调度（课程报名、提醒、时间安排等）完善？
【行政作业方面】-场地与设备（教室、灯光、桌椅…等）令人满意？
您对本次课程的总满意度？
5. 【智慧财产权】- 学员意见回馈
是否会推荐其他同仁上此课程？
课程的时数适中/过长/过短？建议可改为几小时？
除上述问题之外，您对本课程有什么其他建议？
6. 【对于外来文件应有的基本法律观念与风险意识】-课程评分
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【教材/课程内容方面】-课程内容对工作的助益程度？
【教材/课程内容方面】-教材内容编写逻辑清楚且有连贯性？
【讲师授课方面】-讲师授课能够掌握课程重点？
【讲师授课方面】-讲师能详细回应学生的提问？
【讲师授课方面】-讲师授课说明表达清晰易懂？
【讲师授课方面】-讲师授课能够透过双向教学，与学员互动良好？
【行政作业方面】-训练执行人员对课程的行政调度（课程报名、提醒、时间安排等）完善？
【行政作业方面】-场地与设备（教室、灯光、桌椅…等）令人满意？
您对本次课程的总满意度？
7. 【对于外来文件应有的基本法律观念与风险意识】- 学员意见回馈
是否会推荐其他同仁上此课程？
课程的时数适中/过长/过短？建议可改为几小时？
除上述问题之外，您对本课程有什么其他建议？
8. 【商业秘密】-课程评分
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【教材/课程内容方面】-课程内容对工作的助益程度？
【教材/课程内容方面】-教材内容编写逻辑清楚且有连贯性？
【讲师授课方面】-讲师授课能够掌握课程重点？
【讲师授课方面】-讲师能详细回应学生的提问？
【讲师授课方面】-讲师授课说明表达清晰易懂？
【讲师授课方面】-讲师授课能够透过双向教学，与学员互动良好？
【行政作业方面】-训练执行人员对课程的行政调度（课程报名、提醒、时间安排等）完善？
【行政作业方面】-场地与设备（教室、灯光、桌椅…等）令人满意？
您对本次课程的总满意度？
9. 【商业秘密】- 学员意见回馈
是否会推荐其他同仁上此课程？
课程的时数适中/过长/过短？建议可改为几小时？
除上述问题之外，您对本课程有什么其他建议？
10. 【ICP简介】-课程评分
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【教材/课程内容方面】-课程内容对工作的助益程度？
【教材/课程内容方面】-教材内容编写逻辑清楚且有连贯性？
【讲师授课方面】-讲师授课能够掌握课程重点？
【讲师授课方面】-讲师能详细回应学生的提问？
【讲师授课方面】-讲师授课说明表达清晰易懂？
【讲师授课方面】-讲师授课能够透过双向教学，与学员互动良好？
【行政作业方面】-训练执行人员对课程的行政调度（课程报名、提醒、时间安排等）完善？
【行政作业方面】-场地与设备（教室、灯光、桌椅…等）令人满意？
您对本次课程的总满意度？
11. 【ICP简介】- 学员意见回馈
是否会推荐其他同仁上此课程？
课程的时数适中/过长/过短？建议可改为几小时？
除上述问题之外，您对本课程有什么其他建议？
12. 【品质类新进同仁训练】-课程评分
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【教材/课程内容方面】-课程内容对工作的助益程度？
【教材/课程内容方面】-教材内容编写逻辑清楚且有连贯性？
【讲师授课方面】-讲师授课能够掌握课程重点？
【讲师授课方面】-讲师能详细回应学生的提问？
【讲师授课方面】-讲师授课说明表达清晰易懂？
【讲师授课方面】-讲师授课能够透过双向教学，与学员互动良好？
【行政作业方面】-训练执行人员对课程的行政调度（课程报名、提醒、时间安排等）完善？
【行政作业方面】-场地与设备（教室、灯光、桌椅…等）令人满意？
您对本次课程的总满意度？
13. 【品质类新进同仁训练】- 学员意见回馈
是否会推荐其他同仁上此课程？
课程的时数适中/过长/过短？建议可改为几小时？
除上述问题之外，您对本课程有什么其他建议？
14. 【员工从业道德及测试】-课程评分
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【教材/课程内容方面】-课程内容对工作的助益程度？
【教材/课程内容方面】-教材内容编写逻辑清楚且有连贯性？
【讲师授课方面】-讲师授课能够掌握课程重点？
【讲师授课方面】-讲师能详细回应学生的提问？
【讲师授课方面】-讲师授课说明表达清晰易懂？
【讲师授课方面】-讲师授课能够透过双向教学，与学员互动良好？
【行政作业方面】-训练执行人员对课程的行政调度（课程报名、提醒、时间安排等）完善？
【行政作业方面】-场地与设备（教室、灯光、桌椅…等）令人满意？
您对本次课程的总满意度？
15. 【员工从业道德及测试】- 学员意见回馈
是否会推荐其他同仁上此课程？
课程的时数适中/过长/过短？建议可改为几小时？
除上述问题之外，您对本课程有什么其他建议？
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