英语专业学生职业规划方向与就业竞争力认知调查

1. 你现阶段是否有清晰、完整的职业规划？

规划完整，目标明确并有执行计划仅有大致就业方向，无详细安排偶尔思考，未形成任何规划从未考虑过职业规划

2. 你意向的核心就业发展方向是？

教育类（中小学教师、培训机构讲师、高校教辅）商务外贸类（跨境电商、外贸专员、商务翻译）文字传媒类（编辑、新媒体、文案、出版）深造/公考类（考研、考公、事业单位）其他跨行业岗位（行政、人力、运营等）

3. 在你的认知中，英语专业毕业生最核心的就业竞争短板是？

仅掌握语言，缺乏行业专业知识口语，口译实操能力较弱证书含金量不足，缺少实践经历同类毕业生数量多，岗位需求少

4. 你认为以下哪项提升就业竞争力帮助最大？

语言等级证书（专四、专八、四六级）实习实践经历（教育、外贸、传媒实习）第二技能（会计、新媒体、编程、小语种）学生干部、竞赛获奖经历

5. 你是否主动积累对应就业方向的实习经历？

已有两段及以上相关实习拥有一段对口实习仅有零散兼职，无专业实习从未参加任何实习

6. 面对就业市场，你对自身综合竞争力评价是？

十分自信，具备充足求职优势中等水平，有优势也存在明显不足缺乏竞争力，求职压力较大完全不了解自身竞争水平

7. 你是否学习过英语以外的辅助专业技能？

系统学习第二技能并考取相关证书自主简单自学，未系统掌握仅课堂学习，无额外技能拓展完全没有学习其他技能的打算

8. 你获取就业、职业规划相关信息的主要渠道是？

学校就业中心、专业辅导员讲座学长学姐、实习职场前辈分享网络平台（招聘软件、短视频、公众号）很少主动搜集相关信息

9. 若求职受阻，你首要的备选方案是？

考研提升学历，延后就业考取教资、公考稳定编制岗位转行从事不限专业的通用岗位暂缓就业，针对性补充技能再求职

10. 你认为现有职业指导规划能都满足你的要求？

完全满足，指导全面且贴合英语专业基本满足，少量内容有参考价值较为不足，内容宽泛针对性弱完全无法满足，几乎没有相关指导

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