高职学前教育专业实训课程评价现状调查问卷
尊敬的老师:
您好!本问卷旨在了解学前教育专业实训课程评价的现状、问题及AI工具使用情况,为课程评价改革提供依据。问卷匿名填写,结果仅用于教学研究,感谢您的支持!
1. 您任教的实训课程是:
婴幼儿生活保育
蒙台梭利教育法
婴幼儿抚育与教育
婴幼儿营养与喂养
幼儿园活动设计与指导
幼儿教师口语
其他
2. 您的教龄:
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
3. 您每学期授课班级总共的人数约为:
50人以下
50-100人
100-150人
150人以上
4. 您课程中学生通常需要提交哪些形式的作业?
操作视频
活动设计文本
思维导图
环境设计图
观察记录
实物作品
小组汇报
其他
5. 您主要采用哪些评价方式?
教师评分
助教评分
小组评分
生生互评
学生自评
AI辅助评分
6. 批阅一份实训作业,您平均需要多长时间?
2分钟以内
3-5分钟
6-10分钟
10分钟以上
7. 学生提交作业后通常多久能收到反馈?
1-2天
3-5天
1周左右
1周以上
8. 您认为当前实训课程评价存在的主要问题是?
班级人多,作业批阅压力大
评分标准笼统,主观性强
反馈周期长,学生不能及时改进
生生互评质量不均(人情分、评分随意)
过程性数据(进步曲线、易错点)难以记录
职业素养(爱心、耐心等)难以量化
其他
9. 您如何评价学生的“四心”?
有明确量化标准
主要凭印象打分
很少单独评价
10. 您是否了解或使用过AI辅助评分工具?
从未了解
了解但未使用
正在试用
已常态化使用
11. 您认为AI辅助评分目前的主要局限是?
无法准确评价操作动作是否规范
无法评价“四心”等职业素养
平台功能不完善,操作复杂
评分标准设置麻烦
其他
12. 您希望AI帮助您解决哪些问题?
减轻批阅负担
统一评分标准,减少主观性
快速反馈,让学生及时改进
自动记录过程性数据
辅助评价职业素养
13. 您认为不同作业形式使用AI辅助评分的可行性如何?
AI完全可行
AI+教师复核
AI不可行
操作视频
教案/活动设计
思维导图
设计图
实物作品
14. 您对实训课程评价改革还有其他建议吗?
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