高三语文课课堂调研

高三复习时间宝贵，每一节课都需靶向发力。为让后续课堂更贴合你的真实需求，请你花5分钟坦诚填写这份问卷。所有答案无好坏之分，仅用于调整教学策略，严格保密。请根据近期模考和课堂体验，在选项或方向上勾选/简要填写，避免空泛回答。感谢你的信任！
1. 一般情况下，你的语文成绩在校内的排名
2. 一般情况下，你的总体成绩在校内的排名
3. 在高三阶段，你希望语文成绩进步到哪一个区间？
4. 客观情况下，语文成绩是否会影响你的整体排名
5. 目前你在语文卷中最拖后腿的两大板块是（请勾选2项）：
6. 针对你勾选的薄弱板块，请用一句话描述具体卡点（例：文言文——翻译时虚词和特殊句式总丢分；写作——论据与论点脱节）：
7.
回顾你的语文课堂，你认为哪种讲评方式对你最有帮助？
8. 如果课前设立学生自主分享栏目你希望听到哪些分享内容？
9.  如果课堂增设“学生主讲”环节（每节课前10分钟由一位同学分享一个解题技巧），你希望这个环节侧重什么？（单选）
10. 对于作文训练，你最希望课堂增加哪类内容？（多选，限选2项）
11.  请给自己做一个语文学习上的小结：你在语文课上最大的进步是什么？最希望改变的是什么（方向提示：答题意识/时间分配/心态调整/某个模块突破）
12. 你对语文课堂还有没有什么切实的建议？
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