数字素养对农村低龄老人精神生活影响的调查问卷
【调查说明】本次调查旨在了解农村低龄老人（60—74岁）的数字技能使用情况及精神生活状况，探索二者之间的关联，为改善农村老年群体精神生活提供参考。本问卷匿名填写，所有信息仅供学术研究使用，请您放心如实作答。感谢您的配合与支持！
1.性别
A.男
B.女
2.受教育程度
A.未上过学
B.小学
C.初中
D.高中
E.大学专科及以上
3.您家庭月收入大概在哪个范围
A.1000元以下
B.1000—3000
C.3000—5000
D.5000元以上
4.您退休前从事的职业
A.村干部
B.专业技术人员（例如医生、律师等）
C.个体经营者
D.农业劳动者
E.其它
5.您目前的主要经济来源:
A.退休金/养老金
B.子女赡养费
C.务农收入
D.务工收入
E.政府补贴/低保
F.其他
6.您当前的居住情况
A.独居
B.与配偶居住
C.与子女或孙子女居住
D.与配偶及子女、孙子女同住
E.其它
7.您是否拥有智能手机（或者平板、电脑等）?
A.是
B.否
8.您是如何获取智能手机（或者平板、电脑等）的?
A.自己购买
B.家庭成员购买（如子女、孙子女、配偶）
C.家庭成员替换下来的
D.其它
9.您昨天使用智能手机的时间大概多久?
A.1 小时以内
B.1—2 小时
C.2—3 小时
D.3 小时以上
10. 您平时使用手机主要用来做什么
A. 社交联络（如微信聊天、视频通话、发朋友圈等）
B. 娱乐休闲（如刷短视频、看影视、听音乐戏曲、玩游戏等）
C. 生活消费（如网购、扫码支付、网上缴费等）
D. 出行导航（如地图导航、打车、查公交等）
E. 政务办事（如养老金资格认证、社保查询、医保电子凭证等）
F. 健康医疗（如网上挂号、在线问诊、查阅健康知识等）
G. 信息获取（如看新闻、查天气、了解农业资讯等）
H. 学习提升（如看教学视频、学新技能等）
I. 其他
11. 您经常使用以下哪些软件？
微信【社交类】
QQ【社交类】
抖音/快手【娱乐类】
腾讯视频/爱奇艺/芒果TV【娱乐类】
全民K歌【娱乐类】
喜马拉雅/听书软件【娱乐类】
淘宝/天猫【生活消费类】
拼多多【生活消费类】
京东【生活消费类】
支付宝/微信支付【生活消费类】
美团/淘宝闪购【生活消费类】
高德地图/百度地图【生活消费类】
当地政务APP（如“赣服通”“浙里办”等）【政务类】
医院官方APP或微信公众号【医疗类】
今日头条【资讯类】
百度【资讯类】
腾讯新闻【资讯类】
其他
12.您经常使用以下哪些娱乐类软件
抖音/快手
腾讯视频/爱奇艺/芒果TV
全民K歌
喜马拉雅、听书软件
其他
13.您经常使用以下哪些生活消费类软件
淘宝/天猫
拼多多
京东
支付宝/微信支付
美团/饿了么
高德地图、百度地图
其他
14.您经常使用以下哪些政务类软件
电子社保卡
当地政务APP（如“赣服通”“浙里办”等）
个人所得税APP
其他
15.您经常使用以下哪些健康医疗类软件
微医/好大夫/健康160
医院官方APP或微信公众号
其他
16.您经常使用以下哪些咨询类软件
今日头条
腾讯新闻
百度
其他
17. 请评价您在以下各项数字技能方面的掌握程度（请在每行对应的数字列中画“●”。1=完全不会，2=需要他人帮助，3=基本会但偶尔求助，4=比较熟练，5=非常熟练。）
完全不会
需要他人帮助
基本会但偶尔求助
比较熟练
非常熟练
微信文字或语音聊天
微信视频通话
添加好友或加入群聊
刷短视频或看视频
网上购物（如下单、退换货）
扫码支付或收款
网上缴费（水电费、话费等）
地图导航或打车出行
养老金资格认证
社保或医保查询与使用
网上挂号或在线问诊
搜索查阅信息
识别网络诈骗信息
设置密码或保护个人隐私
18. 您在使用手机遇到不会的操作时，通常如何处理（可多选）
A. 自己反复摸索尝试
B. 请子女或孙子女帮忙
C. 请配偶、邻居或朋友帮忙
D. 上网搜索教程自学
E. 暂时放弃，不再使用该功能
F. 其他
19. 您目前的数字技能主要是通过哪些途径学会的（可多选）
A. 子女/孙子女手把手教
B. 配偶/朋友/邻居互相学习
C. 自己慢慢摸索
D. 村委会/社区组织的培训
E. 短视频或网络教程自学
F. 老年大学或活动中心课程
G. 政府或志愿者上门指导
H. 其他
20. 总体而言，您认为自己目前的数字技能水平如何
A. 完全不会使用
B. 只会最基本的操作（如接打电话）
C. 能进行简单操作（如微信聊天、刷短视频）
D. 能独立完成多数日常操作
E. 比较熟练，还能教别人
请根据您的亲身感受对以下各项进行评价，在对应数字上画圈即可:
非常不同意
不同意
一般/说不准
同意
非常同意
21. 使用手机/智能设备，让我能更方便地与子女和亲友保持联系，减少了分离带来的孤独感。
22. 能够独立使用智能设备（如会网上购物、查询信息、导航出行），让我感到更加自主自信，不必事事依赖他人。
23. 通过网络或手机，我能结交志趣相投的新朋友，或加入兴趣群组，丰富了我的社交圈。
24. 掌握数字技能，让我感觉自己跟上了时代步伐，不被社会所抛弃，内心更加充实有意义。
25. 您是否愿意进一步学习和提升自己使用手机或者数字设备的能力?
非常愿意
比较愿意
无所谓
不太愿意,请简述原因:
完全不愿意，请简述原因:
26. 您在学习或使用数字技能时，面临的主要困难有哪些?（可多选）
视力/听力下降，看不清屏幕或听不清声音
记忆力变差，学了之后容易忘记
缺乏耐心指导，没有人愿意认真教
觉得年纪大了，没有必要再去学习
担心遭遇网络诈骗或个人隐私泄露
担心流量费、设备费等费用负担
子女不支持、家人认为学了也没用
其他:
27. 您希望通过哪种方式来提高自己的数字技能?（请选出最希望的1—2种）
由子女或家人在家里手把手地教
村委会/社区在村里定期组织培训班
到镇上的老年大学或老年活动中心参加课程
由同龄人（老伙伴）之间互相帮助、相互学习
通过简单易懂的视频教程自学（如短视频平台上的教学内容）
由政府或公益组织志愿者上门提供一对一服务
其他:
28. 您能跟我们讲讲，学会使用手机或某个功能之后，有没有让您印象深刻或感触较深的经历?（例如:第一次和在外地的子女视频通话、用手机找到了失联多年的老朋友、在网上学会了一项新技能……如果从来没有使用过智能设备，也可以谈谈您觉得不会用手机对自己的生活有哪些影响。）
29. 您觉得，要让农村的老年人既能学好用好手机，又能让晚年的精神生活过得更充实、更有意思，最需要从哪些方面来改善?您有什么希望对政府、村委会、子女或社会说的话?（比如希望得到哪些支持?身边有哪些做得好或不足的地方?对后辈有什么期待或想法?）
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