乐学无界 会场一
1. 课程名称
我们的弓箭课
户外自然探索课
筑梦小屋
自然观察中的读写生活——公园晨诵课
春日拾音匣
2. 目的与创意来源
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3. 学习目标
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4. 驱动性问题
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5. 真实性
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6. 持续探究
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7. 发言权与选择权
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8. 反思与修改
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9. 课程评价
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10. 公开成果展示
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11. 资源与支持
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