“‘语’爱同行” 社会实践团队普通话调研问卷
尊敬的参与者：
您好！我们诚挚邀请您参加本次普通话现状调研活动。本问卷旨在收集您对普通话使用情况的真实看法，以帮助我们改进服务。
重要提示：
1. 匿名与保密：您的回答将严格保密，统计分析以匿名形式进行。
2. 预计耗时：约[2-3分钟]，感谢您的耐心与真实反馈。
3. 自愿原则：参与完全自愿，您可随时退出。
4. 填写指南：请根据实际情况填写问卷，选择合适选项并提供真实意见。
再次感谢您的配合！
1. 您的身份？
A. 在读中小学生
B. 在读大学生
C. 基层社区 / 公职工作人员
D. 个体经营、服务行业从业人员
E. 常住青壮年居民
F. 中老年居民（50 岁以上）
G. 返乡就业、外来务工人员
2. 您的年龄段？
A. 18 周岁以下
B. 18–35 周岁
C. 36–50 周岁
D. 50 周岁以上
3. 您日常生活中最常使用的交流语言？
A. 全程使用普通话
B. 普通话与方言混合使用
C. 以方言为主，极少使用普通话
D. 基本只使用方言，不会普通话
4. 您的普通话沟通能力水平？
A. 流利标准，可无障碍对外沟通
B. 较为流利，有轻微口音但不影响交流
C. 仅能听懂，开口表达较困难
D. 听不懂、无法使用普通话交流
5. 您通常在哪些场景使用普通话？（可多选）
A. 外出办事、就医、购物、出行
B. 与外地人员、陌生人员交流
C. 线上社交、浏览网络内容
D. 学习、工作正式场景
E. 日常生活几乎不使用
6. 您最初学会普通话的主要渠道？（单选最主要途径）
A. 中小学、校园系统化课堂教育
B. 电视、广播、新闻、影视剧等传统媒体
C. 短视频、网络直播、线上学习资源等新媒体
D. 外出生活、异地工作、社交交流习得
E. 家人、亲友、身边生活环境熏陶
F. 公益宣讲、社会实践、语言普及活动
G. 无固定学习渠道
7. （可多选）您目前日常接触、提升普通话的渠道？
A. 学校课堂教学、日常朗读训练
B. 电视新闻、播音节目跟读模仿
C. 短视频、跟读软件、线上自学资源
D. 日常社交沟通、主动开口练习
E. 社区志愿推广、公益语言活动
F. 书籍、识字读本自主学习
G. 几乎没有学习提升渠道
8. 您认为最高效的普通话学习渠道是？
A. 校园系统教学
B. 网络新媒体自主学习
C. 线下公益培训、志愿宣讲活动
D. 日常对外交流环境熏陶
9. （可多选）您在学习、使用普通话时的主要困难？
A. 日常环境以方言为主，缺少普通话交流氛围
B. 方言口音固化，部分字音发音不标准
C. 缺乏专业指导，发音问题难以纠正
D. 日常生活使用场景少，学习动力不足
E. 不敢主动开口，表达自信心不足
F. 无明显困难
10. 您所在辖区是否开展过推广普通话、规范语言文字的公益宣传或志愿活动？
A. 经常开展
B. 偶尔开展
C. 极少开展
D. 从未开展
11. 您认为推广普及普通话是否有必要？
A. 非常有必要，便利就业、出行、社交与发展
B. 有一定必要，有助于对外沟通
C. 无所谓，对日常生活影响较小
D. 没有必要，方言可满足日常需求
12. 您是否愿意参与大学生组织的免费普通话教学、纠音、普及宣讲活动？
A. 非常愿意积极参与
B. 愿意尝试参与
C. 兴趣一般
D. 不太愿意
13. （可多选）您最需要的普通话帮扶普及形式？
A. 日常实用口语教学（问路、就医、办事）
B. 青少年趣味普通话、朗诵口才训练
C. 中老年基础发音纠正、简单对话教学
D. 就业、服务行业实用沟通普通话培训
E. 通用语言文字政策科普宣传
14. 对于普通话推广普及工作，您有哪些意见和建议？
再次衷心感谢您的耐心填写与支持！
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