门诊输液室阿奇霉素用药安全专项培训试题
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阿奇霉素属于大环内酯类抗菌药，输注过快最主要不良反应是（）
A. 过敏性休克
B. 胃肠道刺激，腹痛、恶心呕吐
C. 穿刺部位红肿坏死
D. 头晕嗜睡
儿童输注阿奇霉素，输液前推荐预处理方式为（）
A. 空腹输注，药效更佳
B. 少量进食后再输液，减轻胃肠刺激
C. 提前口服止吐药
D. 无需任何预处理
家属私自调快阿奇霉素滴速，不会发生的情况是（）
A. 患儿上腹绞痛、剧烈呕吐
B. 患儿惧怕输液，抗拒穿刺
C. 增加护士额外护理工作量
D. 直接造成永久性脏器损伤
输注阿奇霉素的重点观察时段为输液开始后（）
A. 15分钟
B. 30分钟
C. 输液后半段
D. 输液结束前5分钟
发现家属私自调速、患儿主诉腹痛，护士首要操作是（）
A. 立即呼叫医生
B. 关闭调节器，调回医嘱标准滴速
C. 拔除输液针重新穿刺
D. 给患儿喂温水
本次事件为Ⅰ级不良事件，Ⅰ级不良事件定义是（）
A. 患者死亡
B. 轻度不适，无持续伤害、无后遗症
C. 造成永久性功能损伤
D. 需要额外抢救治疗
针对阿奇霉素输液，仅口头宣教未结合案例警示，会造成（）
A. 家属记忆深刻，严格遵守要求
B. 家属重视不足，依从性下降
C. 完全规避私自调速风险
D. 无需额外视觉警示标识
大环内酯类药物粘贴红色警示贴纸属于哪类防控措施（）
A. 事后整改措施
B. 可视化风险预警措施
C. 应急处置措施
D. 患儿心理安抚措施
阿奇霉素输液前健康宣教必须包含内容有（）
A. 药物刺激性强，严禁家属私自调节调速器
B. 私自调快流速会引发腹痛、剧烈呕吐
C. 身体不适第一时间呼叫护理人员
D. 家属可根据等待时长自行微调速度
本次不良事件暴露科室护理短板有（）
A. 宣教形式单一，仅口头告知，警示力度不足
B. 无醒目可视化风险警示标识
C. 未确认家属是否完全理解宣教内容
D. 巡视频次充足，无流程漏洞
患儿输注阿奇霉素出现腹痛、烦躁，标准护理处置包含（）
A. 立即减慢滴速至医嘱规定速度
B. 安抚患儿，取侧卧位，轻柔按摩腹部
C. 监测体温、脉搏、精神状态，观察呕吐、皮疹情况
D. 专人全程看护，直至不适症状完全缓解
科室针对大环内酯类药物输液安全整改措施有（）
A. 治疗室、输液卡张贴阿奇霉素输注规范要点
B. 统一制作红色警示贴，粘贴于输液器、输液卡
C. 输液前评估患儿进食状态，避免空腹输液
D. 增加重点药物患儿床边巡视频次
家属私自调快滴速带来的不良影响包括（）
A. 患儿躯体疼痛，产生惧怕输液的心理应激
B. 占用护士大量巡回、安抚护理工时
C. 分散护理人力，影响其他患儿照护质量
D. 无不良后果，无需干预处置
下列哪些做法能降低阿奇霉素胃肠道不良反应风险（）
A. 输液前少量进食
B. 严格按照医嘱控制滴速，禁止私自调节
C. 输液全程加强巡视，及时询问不适
D. 为缩短时间，人为加快输液速度
输注阿奇霉素时，护士巡视需要重点观察的内容有（）
A. 患儿面色、精神状态
B. 有无腹痛、恶心、呕吐主诉
C. 输液流速是否与医嘱一致
D. 皮肤有无皮疹、瘙痒等过敏表现
发生药物不良反应类不良事件后，护士需要完成的工作有（）
A. 第一时间对症处理，缓解患儿不适
B. 再次向家属强化输液安全宣教
C. 完整记录事件发生经过、处置过程
D. 按规定时限上报不良事件
关于输液安全宣教，正确的操作是（）
A. 宣教时结合不良反应案例说明危害
B. 宣教后主动询问家属是否听懂注意事项
C. 仅简单告知一句“不要调速度”即完成宣教
D. 配合警示贴纸等视觉提示强化记忆
若患儿输注阿奇霉素后持续剧烈腹痛，护士可采取的护理措施有（）
A. 减慢/暂停输液
B. 腹部温敷、轻柔按摩
C. 密切观察症状变化，及时汇报医生
D. 放任不管，等待自行缓解
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