短视频环境下高职学生价值观现状与文化免疫力调查问卷
亲爱的同学:
您好!本次问卷为学术调研专用,旨在研究短视频环境下高职学生价值观现状与文化免疫力情况,问卷答案无对错之分,所有数据仅用于课题研究,严格保密个人信息。请您根据自身真实情况如实填写,感谢您的支持与配合!
1. 您的性别(单选)
男
女
2. 您的年级(单选)
大一
大二
大三
3. 您每天观看短视频的时长大约是(单选)
30分钟以内
30分钟-2小时
2小时-4小时
4小时以上
4. 您日常偏好观看的短视频内容类型(可多选)
1.娱乐搞笑、影视剪辑
2.美食、生活日常、穿搭
3.知识科普、专业技能、学习干货
4.新闻时政、社会热点
5.美妆颜值、网红直播
6.游戏赛事、二次元
7.其他
5. 您使用短视频的主要目的(可多选)
1.休闲解压、打发时间
2.学习专业知识、拓展视野
3.关注社会热点、了解时事
4.跟风刷视频、无特定目的
5.获取生活技巧、实用资讯
6.其他
6. 您认为短视频内容会影响您的消费观念、审美、处事态度等个人价值观吗?(单选)
1.影响极大,我的想法和行为会明显跟着短视频内容改变
2.有一定影响,偶尔会受优质或热门内容影响
3.几乎无影响,有自己独立的判断和认知
4.不确定
7. 刷短视频后,您是否出现过攀比消费、浮躁焦虑、功利化看待学习生活的心态?(单选)
1.经常出现
2.偶尔出现
3.极少出现
4.从未出现
8. 面对短视频中网红炫富、躺平摆烂、盲目跟风等不良价值观内容,您的态度是(单选)
1.认同,会模仿学习
2.中立,只是看看,不会在意
3.不认同,能够辨别错误,主动划走、抵触
4.没有注意过这类内容
9. 您能否快速辨别短视频中虚假信息、低俗内容、崇洋媚外、历史虚无等不良文化和错误信息?(单选)
1. 完全可以,辨别能力很强
2.基本可以,大部分不良内容能识别
3.勉强可以,只能识别明显的不良内容
4.难以辨别,容易被误导
10. 当您刷到违背主流价值观、歪曲传统文化、传播负面负能量的短视频时,您会怎么做?(可多选)
1.直接划走、不予理会
2.长按举报、屏蔽相关内容
3.内心抵触,不会相信和传播
4.会和同学、老师交流探讨、分辨对错
5.好奇围观,甚至点赞、转发
11. 您认为自身文化免疫力(辨别不良网络文化、坚守正确价值观、抵御网络糟粕的能力)不足的主要原因是什么?(可多选)
1.网络信息繁杂,真假难辨
2.自身阅历不足,独立思考能力欠缺
3.学校相关思政、文化教育普及较少
4.短视频算法推送,不良内容被动接收
5.自身自制力差,容易跟风盲从
6.其他
12. (选答)结合日常刷短视频的经历,谈谈短视频对当代高职学生价值观带来的积极影响和消极影响,并说说你认为可以如何提升高职学生的网络文化免疫力?
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