学校办学能力评价应知应会考试

本次考试旨在考察学院教师对《学校办学能力评价应知应会》的知识掌握情况。考试题型包括单选题10题、多选题10题，总分100分，80分以上为合格，请认真作答。
1. 您的姓名：
以下为单选题部分（共10题，每题5分，总分50分）
2. 高等职业学校办学能力评价的核心构成是什么
3. 本次办学能力评价的指导思想的根本遵循是什么
4. 作为首批评估院校，对学校意味着什么
5. 评价结果与学校未来发展的关联不包括以下哪项
6. 办学条件监测中，“基本监测点”的作用是什么
7. “双师型”教师占专业课教师总数的比例要求是多少
8. 实践性教学学时原则上占总学时数的比例是多少
9. 评价工作的整体流程不包括以下哪个阶段
10. 学校需要准备的核心材料不包括以下哪项
11. “通过”学校在评价工作结束后，须在多长时间内完成整改并提交整改报告
以下为多选题部分（共10题，每题5分，总分50分）
12. 本次办学能力评价的基本原则包括哪些
13. 师资队伍方面需要重点关注的监测指标包括哪些
14. 人才培养方案需要符合的国家刚性要求包括哪些
15. 评估对“课程”建设质量考察的方面包括哪些
16. 学校的“自评报告”在撰写时需要特别注意的要点包括哪些
17. 专家“随堂听课”主要关注的方面包括哪些
18. 各类人员参加“座谈访谈”时应注意的事项包括哪些
19. 评价工作对学校的内部质量保障体系建设提出的长远要求包括哪些
20. 二级学院（部）在评建工作中的主体责任体现在哪些方面
21. 营造积极的“评估文化”的核心内涵包括哪些
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