新时代高校教工党支部组织功能发挥情况调查问卷

尊敬的老师：

        您好！为深入了解我校教工党支部组织功能发挥现状，特开展本次问卷调查。问卷采用匿名方式，答案无对错之分，请您根据真实感受作答。数据资料仅用于研究，不会泄露您的个人信息，请您放心。感谢您的支持！

1. 您的性别：
2. 您的职称是：
3. 您的学历是：
4. 您的专业类别是：
5. 您的年龄：
6. 您的政治面貌：
7. 您的党龄：
8. 您在党支部中担任的职务是：
9. 您所在党支部的书记身份是：
10. 您所在党支部的设置方式：
11. 您所在党支部开展的活动主要是：
12. 您所在党支部对党员教育培训的频率是：
13. 您所在党支部的党员培训教育形式是：
14. 您对所在党支部组织功能发挥的总体评价是：
15. 请您对党支部建设情况进行评价
  • 非常符合
  • 比较符合
  • 一般符合
  • 有点符合
  • 完全不符合
支委配备齐全、结构合理
规范开展“三会一课”
党建与业务工作充分融合
拥有设备齐全、空间适宜的活动场所（如党员之家等）
有充足的活动经费保障
16. 请您对党支部政治引领功能进行评价
  • 非常符合
  • 比较符合
  • 一般符合
  • 有点符合
  • 完全不符合
坚决落实“第一议题”制度，认真宣传和贯彻落实党的理论和路线方针政策，宣传和执行党中央、上级党组织及本党支部的决议
支委政治立场坚定，政治方向正确，理论水平高，执行党内制度到位
在人才引进、职称评审、教材选用、岗位（职员等级）晋升、考核评价等事项中，支部能够有效发挥政治把关作用
支部加强师德师风建设，有针对性地做好思想政治工作和意识形态工作
理论学习后，我能将所学内容与教学科研实际结合起来思考
17. 请您对党支部教育管理功能进行评价
  • 非常符合
  • 比较符合
  • 一般符合
  • 有点符合
  • 完全不符合
“三会一课”能够按时、规范开展（频次和质量均有保障）
严格党的组织生活，批评与自我批评有辣味，能够触及实质问题，不流于形式
培养教育入党积极分子，重视在优秀青年教师中发展党员，有明确的培养计划
监督党员切实履行义务，党员日常教育管理严格规范（如党费缴纳、组织关系管理等）
维护和执行党的纪律，加强和改进流动党员管理，依规稳妥处置不合格党员
建立了有效的党员监督机制（如民主评议、谈心谈话等）
18. 请您对党支部组织动员功能进行评价
  • 非常符合
  • 比较符合
  • 一般符合
  • 有点符合
  • 完全不符合
团结师生员工，在教学竞赛、科研项目申报等教学科研管理任务中，发挥党员先锋模范作用（如党员带头参与、表现突出等）
充分发挥党员先锋模范作用，团结组织群众，努力完成本部门本单位所担负的工作任务
支部发起的活动或倡议，能得到本系所/团队教师的积极响应（含非党员）
在学科建设、平台申报等重大攻坚任务中，支部能够有效动员和组织力量
支部能够将党建工作与教学科研深度融合，有具体可感的成果
19. 请您对党支部服务保障功能进行评价
  • 非常符合
  • 比较符合
  • 一般符合
  • 有点符合
  • 完全不符合
关怀帮扶生活困难党员和老党员，当党员在工作或生活中遇到困难时，支部能及时给予关心和帮助，及时排忧解难
支部建立了教师“必访必谈”制度（如生病住院、家庭变故、生活困难、婚丧嫁娶等情形）
密切联系群众，定期与师生员工开展谈心谈话，听取师生员工意见和诉求，维护他们的正当权利和利益
能够做好师生员工的思想政治工作，凝聚师生员工的智慧和力量，对师生员工的职业生涯规划发展、学业提升有指导帮助
产学研结合密切，经常开展服务社会实践活动，有专门的社会实践基地
20. 请您对党支部书记作用发挥情况进行评价
  • 非常符合
  • 比较符合
  • 一般符合
  • 有点符合
  • 完全不符合
理想信念坚定，政治站位高，大局意识强
党建工作能力强，能够推动业务工作发展
创新能力突出，不断推动工作发展
作风扎实，经常深入师生当中调研交流
领导力和权威性高，充分发挥了示范引领作用
21. 您认为影响党支部组织功能发挥的重要因素是：
22. 您认为党员个体作用发挥对党支部组织功能发挥的影响是：
23. 您认为导致党员个体作用发挥不足的外在因素是：
24. 党支部信息化建设现状是：
25. 您对加强党支部组织功能建设最希望提出的建议是：
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