2026春期师德师风问卷（高二）

亲爱的同学：为全面客观了解我校教师师德师风真实情况，进一步规范教师从教行为、提升育人服务质量，现开展本次匿名问卷调查。你的真实评价是学校改进教育教学、优化师资管理的重要依据，问卷全程保密，作答结果仅用于综合研判，不会对个人造成任何影响。请你结合日常课堂、师生相处、教师言行等真实感受客观填写，不夸大、不偏见，如实表达内心想法。感谢你认真、坦诚地配合，助力学校打造师德高尚、潜心育人的教师队伍。
（评价等级：优秀 = A；满意 = B；不满意 = C）
年级
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班级
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3. 语文：教师姓名___（请填写）

1. 教师日常上课守时履职情况（不迟到、早退、缺课、随意调课、擅自拖堂）___

2. 教师教学工作态度（备课、授课、作业批改认真负责）___

3. 教师课堂执教规范（不玩手机、不闲聊，做好课堂管理）___

4. 教师坚持课程思政，传递正能量，引导学生树立正确价值观___

5. 教师耐心答疑，主动帮扶学困生，做到因材施教___

6. 教师公平对待每一名学生，不偏袒、不歧视学生___

7. 教师语言文明，尊重学生人格，无挖苦、呵斥、体罚或变相体罚行为___

8. 教师严守廉洁从教底线，无索要礼品礼金、有偿补课、强制购买教辅等行为___

9. 教师仪容仪表端庄得体，符合新时代教师职业形象___

10. 教师言行自律，不在公开场合发表不当言论，以身作则___

11. 该教师师德师风综合表现总体评价___

4. 数学：教师姓名___（请填写）

1. 教师日常上课守时履职情况（不迟到、早退、缺课、随意调课、擅自拖堂）___

2. 教师教学工作态度（备课、授课、作业批改认真负责）___

3. 教师课堂执教规范（不玩手机、不闲聊，做好课堂管理）___

4. 教师坚持课程思政，传递正能量，引导学生树立正确价值观___

5. 教师耐心答疑，主动帮扶学困生，做到因材施教___

6. 教师公平对待每一名学生，不偏袒、不歧视学生___

7. 教师语言文明，尊重学生人格，无挖苦、呵斥、体罚或变相体罚行为___

8. 教师严守廉洁从教底线，无索要礼品礼金、有偿补课、强制购买教辅等行为___

9. 教师仪容仪表端庄得体，符合新时代教师职业形象___

10. 教师言行自律，不在公开场合发表不当言论，以身作则___

11. 该教师师德师风综合表现总体评价___

5. 英语：教师姓名___（请填写）

1. 教师日常上课守时履职情况（不迟到、早退、缺课、随意调课、擅自拖堂）___

2. 教师教学工作态度（备课、授课、作业批改认真负责）___

3. 教师课堂执教规范（不玩手机、不闲聊，做好课堂管理）___

4. 教师坚持课程思政，传递正能量，引导学生树立正确价值观___

5. 教师耐心答疑，主动帮扶学困生，做到因材施教___

6. 教师公平对待每一名学生，不偏袒、不歧视学生___

7. 教师语言文明，尊重学生人格，无挖苦、呵斥、体罚或变相体罚行为___

8. 教师严守廉洁从教底线，无索要礼品礼金、有偿补课、强制购买教辅等行为___

9. 教师仪容仪表端庄得体，符合新时代教师职业形象___

10. 教师言行自律，不在公开场合发表不当言论，以身作则___

11. 该教师师德师风综合表现总体评价___

6. 物理：教师姓名___（请填写）

1. 教师日常上课守时履职情况（不迟到、早退、缺课、随意调课、擅自拖堂）___

2. 教师教学工作态度（备课、授课、作业批改认真负责）___

3. 教师课堂执教规范（不玩手机、不闲聊，做好课堂管理）___

4. 教师坚持课程思政，传递正能量，引导学生树立正确价值观___

5. 教师耐心答疑，主动帮扶学困生，做到因材施教___

6. 教师公平对待每一名学生，不偏袒、不歧视学生___

7. 教师语言文明，尊重学生人格，无挖苦、呵斥、体罚或变相体罚行为___

8. 教师严守廉洁从教底线，无索要礼品礼金、有偿补课、强制购买教辅等行为___

9. 教师仪容仪表端庄得体，符合新时代教师职业形象___

10. 教师言行自律，不在公开场合发表不当言论，以身作则___

11. 该教师师德师风综合表现总体评价___

7. 生物：教师姓名___（请填写）

1. 教师日常上课守时履职情况（不迟到、早退、缺课、随意调课、擅自拖堂）___

2. 教师教学工作态度（备课、授课、作业批改认真负责）___

3. 教师课堂执教规范（不玩手机、不闲聊，做好课堂管理）___

4. 教师坚持课程思政，传递正能量，引导学生树立正确价值观___

5. 教师耐心答疑，主动帮扶学困生，做到因材施教___

6. 教师公平对待每一名学生，不偏袒、不歧视学生___

7. 教师语言文明，尊重学生人格，无挖苦、呵斥、体罚或变相体罚行为___

8. 教师严守廉洁从教底线，无索要礼品礼金、有偿补课、强制购买教辅等行为___

9. 教师仪容仪表端庄得体，符合新时代教师职业形象___

10. 教师言行自律，不在公开场合发表不当言论，以身作则___

11. 该教师师德师风综合表现总体评价___

8. 政治：教师姓名___（请填写）

1. 教师日常上课守时履职情况（不迟到、早退、缺课、随意调课、擅自拖堂）___

2. 教师教学工作态度（备课、授课、作业批改认真负责）___

3. 教师课堂执教规范（不玩手机、不闲聊，做好课堂管理）___

4. 教师坚持课程思政，传递正能量，引导学生树立正确价值观___

5. 教师耐心答疑，主动帮扶学困生，做到因材施教___

6. 教师公平对待每一名学生，不偏袒、不歧视学生___

7. 教师语言文明，尊重学生人格，无挖苦、呵斥、体罚或变相体罚行为___

8. 教师严守廉洁从教底线，无索要礼品礼金、有偿补课、强制购买教辅等行为___

9. 教师仪容仪表端庄得体，符合新时代教师职业形象___

10. 教师言行自律，不在公开场合发表不当言论，以身作则___

11. 该教师师德师风综合表现总体评价___

9. 历史：教师姓名___（请填写）

1. 教师日常上课守时履职情况（不迟到、早退、缺课、随意调课、擅自拖堂）___

2. 教师教学工作态度（备课、授课、作业批改认真负责）___

3. 教师课堂执教规范（不玩手机、不闲聊，做好课堂管理）___

4. 教师坚持课程思政，传递正能量，引导学生树立正确价值观___

5. 教师耐心答疑，主动帮扶学困生，做到因材施教___

6. 教师公平对待每一名学生，不偏袒、不歧视学生___

7. 教师语言文明，尊重学生人格，无挖苦、呵斥、体罚或变相体罚行为___

8. 教师严守廉洁从教底线，无索要礼品礼金、有偿补课、强制购买教辅等行为___

9. 教师仪容仪表端庄得体，符合新时代教师职业形象___

10. 教师言行自律，不在公开场合发表不当言论，以身作则___

11. 该教师师德师风综合表现总体评价___

10. 地理：教师姓名___（请填写）

1. 教师日常上课守时履职情况（不迟到、早退、缺课、随意调课、擅自拖堂）___

2. 教师教学工作态度（备课、授课、作业批改认真负责）___

3. 教师课堂执教规范（不玩手机、不闲聊，做好课堂管理）___

4. 教师坚持课程思政，传递正能量，引导学生树立正确价值观___

5. 教师耐心答疑，主动帮扶学困生，做到因材施教___

6. 教师公平对待每一名学生，不偏袒、不歧视学生___

7. 教师语言文明，尊重学生人格，无挖苦、呵斥、体罚或变相体罚行为___

8. 教师严守廉洁从教底线，无索要礼品礼金、有偿补课、强制购买教辅等行为___

9. 教师仪容仪表端庄得体，符合新时代教师职业形象___

10. 教师言行自律，不在公开场合发表不当言论，以身作则___

11. 该教师师德师风综合表现总体评价___

11. 音乐：教师姓名___（请填写）

1. 教师日常上课守时履职情况（不迟到、早退、缺课、随意调课、擅自拖堂）___

2. 教师教学工作态度（备课、授课、作业批改认真负责）___

3. 教师课堂执教规范（不玩手机、不闲聊，做好课堂管理）___

4. 教师坚持课程思政，传递正能量，引导学生树立正确价值观___

5. 教师耐心答疑，主动帮扶学困生，做到因材施教___

6. 教师公平对待每一名学生，不偏袒、不歧视学生___

7. 教师语言文明，尊重学生人格，无挖苦、呵斥、体罚或变相体罚行为___

8. 教师严守廉洁从教底线，无索要礼品礼金、有偿补课、强制购买教辅等行为___

9. 教师仪容仪表端庄得体，符合新时代教师职业形象___

10. 教师言行自律，不在公开场合发表不当言论，以身作则___

11. 该教师师德师风综合表现总体评价___

12. 体育：教师姓名___（请填写）

1. 教师日常上课守时履职情况（不迟到、早退、缺课、随意调课、擅自拖堂）___

2. 教师教学工作态度（备课、授课、作业批改认真负责）___

3. 教师课堂执教规范（不玩手机、不闲聊，做好课堂管理）___

4. 教师坚持课程思政，传递正能量，引导学生树立正确价值观___

5. 教师耐心答疑，主动帮扶学困生，做到因材施教___

6. 教师公平对待每一名学生，不偏袒、不歧视学生___

7. 教师语言文明，尊重学生人格，无挖苦、呵斥、体罚或变相体罚行为___

8. 教师严守廉洁从教底线，无索要礼品礼金、有偿补课、强制购买教辅等行为___

9. 教师仪容仪表端庄得体，符合新时代教师职业形象___

10. 教师言行自律，不在公开场合发表不当言论，以身作则___

11. 该教师师德师风综合表现总体评价___

13. 美术：教师姓名___（请填写）

1. 教师日常上课守时履职情况（不迟到、早退、缺课、随意调课、擅自拖堂）___

2. 教师教学工作态度（备课、授课、作业批改认真负责）___

3. 教师课堂执教规范（不玩手机、不闲聊，做好课堂管理）___

4. 教师坚持课程思政，传递正能量，引导学生树立正确价值观___

5. 教师耐心答疑，主动帮扶学困生，做到因材施教___

6. 教师公平对待每一名学生，不偏袒、不歧视学生___

7. 教师语言文明，尊重学生人格，无挖苦、呵斥、体罚或变相体罚行为___

8. 教师严守廉洁从教底线，无索要礼品礼金、有偿补课、强制购买教辅等行为___

9. 教师仪容仪表端庄得体，符合新时代教师职业形象___

10. 教师言行自律，不在公开场合发表不当言论，以身作则___

11. 该教师师德师风综合表现总体评价___

14. 信息技术：教师姓名___（请填写）

1. 教师日常上课守时履职情况（不迟到、早退、缺课、随意调课、擅自拖堂）___

2. 教师教学工作态度（备课、授课、作业批改认真负责）___

3. 教师课堂执教规范（不玩手机、不闲聊，做好课堂管理）___

4. 教师坚持课程思政，传递正能量，引导学生树立正确价值观___

5. 教师耐心答疑，主动帮扶学困生，做到因材施教___

6. 教师公平对待每一名学生，不偏袒、不歧视学生___

7. 教师语言文明，尊重学生人格，无挖苦、呵斥、体罚或变相体罚行为___

8. 教师严守廉洁从教底线，无索要礼品礼金、有偿补课、强制购买教辅等行为___

9. 教师仪容仪表端庄得体，符合新时代教师职业形象___

10. 教师言行自律，不在公开场合发表不当言论，以身作则___

11. 该教师师德师风综合表现总体评价___

15. 劳动技术：教师姓名___（请填写）

1. 教师日常上课守时履职情况（不迟到、早退、缺课、随意调课、擅自拖堂）___

2. 教师教学工作态度（备课、授课、作业批改认真负责）___

3. 教师课堂执教规范（不玩手机、不闲聊，做好课堂管理）___

4. 教师坚持课程思政，传递正能量，引导学生树立正确价值观___

5. 教师耐心答疑，主动帮扶学困生，做到因材施教___

6. 教师公平对待每一名学生，不偏袒、不歧视学生___

7. 教师语言文明，尊重学生人格，无挖苦、呵斥、体罚或变相体罚行为___

8. 教师严守廉洁从教底线，无索要礼品礼金、有偿补课、强制购买教辅等行为___

9. 教师仪容仪表端庄得体，符合新时代教师职业形象___

10. 教师言行自律，不在公开场合发表不当言论，以身作则___

11. 该教师师德师风综合表现总体评价___

16. 心理：教师姓名___（请填写）

1. 教师日常上课守时履职情况（不迟到、早退、缺课、随意调课、擅自拖堂）___

2. 教师教学工作态度（备课、授课、作业批改认真负责）___

3. 教师课堂执教规范（不玩手机、不闲聊，做好课堂管理）___

4. 教师坚持课程思政，传递正能量，引导学生树立正确价值观___

5. 教师耐心答疑，主动帮扶学困生，做到因材施教___

6. 教师公平对待每一名学生，不偏袒、不歧视学生___

7. 教师语言文明，尊重学生人格，无挖苦、呵斥、体罚或变相体罚行为___

8. 教师严守廉洁从教底线，无索要礼品礼金、有偿补课、强制购买教辅等行为___

9. 教师仪容仪表端庄得体，符合新时代教师职业形象___

10. 教师言行自律，不在公开场合发表不当言论，以身作则___

11. 该教师师德师风综合表现总体评价___

17. 班主任：教师姓名___（请填写）

1. 教师日常上课守时履职情况（不迟到、早退、缺课、随意调课、擅自拖堂）___

2. 教师教学工作态度（备课、授课、作业批改认真负责）___

3. 教师课堂执教规范（不玩手机、不闲聊，做好课堂管理）___

4. 教师坚持课程思政，传递正能量，引导学生树立正确价值观___

5. 教师耐心答疑，主动帮扶学困生，做到因材施教___

6. 教师公平对待每一名学生，不偏袒、不歧视学生___

7. 教师语言文明，尊重学生人格，无挖苦、呵斥、体罚或变相体罚行为___

8. 教师严守廉洁从教底线，无索要礼品礼金、有偿补课、强制购买教辅等行为___

9. 教师仪容仪表端庄得体，符合新时代教师职业形象___

10. 教师言行自律，不在公开场合发表不当言论，以身作则___

11. 该教师师德师风综合表现总体评价___

1. 你认为教师在新时代师德师风、课堂育人、师生相处方面需要改进的问题及建议：

2. 你对学校新时代师德师风建设、育人环境优化的宝贵建议：

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