关于校企合作需求与意向调查问卷[复制]
尊敬的企业负责人:您好！我是青岛科技大学驻街道科技副主任[秦楠]。为精准对接高校科研资源与辖区企业技术需求，推动研究生驻厂联合培养落地见效，特开展本次匿名调研。问卷仅10题，约占用您3分钟。您的每一份反馈都将直接影响后续政府补贴政策的制定与校企合作模式的执行。感谢支持！
第1题:贵企业的主要经营模式/业务类型为?
A. 自主研发+生产制造+整机装配全流程
B. 以生产制造为主，以客户图纸或来样加工为主
C. 以整机装配为主，零部件外购
D. 以零部件加工为主（如剑头、综框、轴承等配套件）
E. 以代理销售或外贸出口为主
F. 以售后维修、技术改造或运维服务为主
其他
第2题:贵企业的员工总人数为?
A. 20人以下
B. 20-100人
C. 100-300人
D. 300人以上
其中研发人员（ ）人，约占总员工的（ ）比例。
第3题:贵企业目前的技术研发活动主要通过何种方式开展?
A. 自有工程师团队独立研发
B. 与高校/科研院所合作研发
C. 购买外部成熟技术方案或专利授权
D. 模仿/改进同行技术
第4题:贵企业是否曾接收过高校研究生或本科生实习?
A. 有，且效果很好
B. 有，但效果一般
C. 从未接收过，但有兴趣尝试
D. 从未接收过，且暂无兴趣
企业愿意给开出多少实习费用 （可分研究生和本科生说明）
第5题:贵企业希望接收的实习/驻厂研究生具备哪些专业技能或素质?
A. 熟悉主流编程语言（如Python/MATLAB）进行数据分析与算法开发
B. 具备机械结构设计能力（如AutoCAD/SolidWorks制图）
C. 熟悉PLC编程或工业现场总线（如Modbus、Profibus）
D. 具备传感器选型、安装及数据采集系统搭建能力
E. 了解机械/产品的基本工艺原理（如织机开口、引纬、打纬机构）
F. 良好的沟通能力和吃苦耐劳精神，适应车间环境
G. 具备专利或技术文档撰写能力
第6题:若高校研究生驻厂参与企业技术攻关（周期约6-12个月），贵企业最担心的问题是?
A. 学生缺乏工程经验，影响生产效率
B. 核心技术或商业数据被学生带走外泄
C. 学生培养周期长，刚上手就毕业离厂，企业投入打水漂
D. 担心学生不适应车间环境，中途退出导致课题中断
E. 担心学生不愿毕业后入职，留不住人
F. 企业现有技术骨干没时间带学生
其他问题可以补充，没有填无。
第7题:如果政府提供以下支持，哪些能显著增强您参与校企合作的意愿?
A. 政府按驻厂研究生人数给予企业见习补贴（如每人每月1000-2000元）
B. 政府牵头签订保密协议及知识产权归属协议，明确数据使用边界
C. 高校导师定期驻厂协调，减少企业管理负担
D. 政府协助企业申报“产教融合型企业”，享受税收减免
E. 高校提供免费的检测设备或仿真软件使用权
其他可以补充，没有填无。
第8题:贵企业认为研究生驻厂期间，能否接受柔性驻厂?
A. 不可以，需每周5天全勤驻厂（按正式员工考勤）
B. 可以，每周2-3天驻厂（“核心日”制），其余时间回校做分析
C. 可以，前期密集驻厂（前3个月天天来），后期可每周2-3天
D. 可以，完全灵活，有事时通知学生到场即可
第9题:若研究生通过驻厂帮助企业解决了技术难题，并申请了专利，贵企业能接受的知识产权归属方式为?
A. 完全归企业独有（学校放弃专利权益）
B. 企业独占，但给予学校和课题组一次性奖励
C. 企业与学校共有，企业免费使用，学校可用于教学
D. 双方共有，企业使用需额外支付许可费
第10题:您对高校通过“科技挂职干部”搭建产学研平台，有什么具体建议或期望?（开放题）
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