2025-2026第二学期非全日制数字经济《数字贸易》教学评估
1.
课程
内容
对
理论知识与分析框架的涵盖与深度
优
良
中
可
差
上官若
2.
课程内容能够反映行业
最新发展
，贴近实际应用场景
优
良
中
可
差
上官若
3.
课程内容使我的思维得到了开拓
，对实际工作有启发意义
优
良
中
可
差
上官若
4.
课程内容的组织安排逻辑清晰，衔接顺畅
优
良
中
可
差
上官若
5.
教师讲授重点突出、表达清晰，节奏把控得当
优
良
中
可
差
上官若
6. 课堂上使用的案例有较好的代表性，能支撑教学目的
优
良
中
可
差
上官若
7.
案例讨论环节安排得当，
时间分配合理
优
良
中
可
差
上官若
8.
教师在案例讨论中的引导和总结有助于加深理解
优
良
中
可
差
上官若
9.
教师能够及时回应同学的疑问，解答耐心
优
良
中
可
差
上官若
10.
教师对作业或课堂表现给予了有价值的反馈意见
优
良
中
可
差
上官若
11.
教师对专业领域的前沿成果与发展动态有深入了解，并能融入教学内容
优
良
中
可
差
上官若
12.
教师善于组织课堂互动，能有效引导同学参与讨论
优
良
中
可
差
上官若
13.
教师治学严谨、备课充分，周末授课依然精神饱满
优
良
中
可
差
上官若
14.
总体而言，
我
对本课程的收获感到满意
优
良
中
可
差
15.
本课程最
突出
的亮点是什么？课程中哪些具体方面让你收获最大？
16.
本课程和教师在哪些方面需要调整或改进？建议如何改进？
关闭
更多问卷
复制此问卷