AI赋能的多维度词汇学习与高中英语阅读素养提升实践研究\n学生问卷
亲爱的同学:你好!本次问卷旨在调研人工智能工具辅助高中英语词汇学习、提升英语阅读素养的实际应用现状,问卷所有数据仅用于学术课题研究,采取匿名形式,答案无对错之分,请你根据自身真实学习情况如实作答。感谢你的支持与配合!
1. 你的年级是
高一
高二
高三
2. 你目前的英语整体成绩处于哪个水平
优秀(120分及以上,满分150)
良好(100-119分)
中等(80-99分)
薄弱(80分以下)
3. 你在词汇学习中遇到的主要困难是什么
不会根据音标读单词
遗忘,背了又忘
不能理解词义
懒惰的习惯
4. 你是否使用过AI类英语学习工具(如AI背词小程序、AI词汇解析、AI阅读生词答疑、智能词汇拓展平台等)进行词汇学习
经常使用
偶尔使用
很少使用
从未使用
5. 你常用的AI词汇学习功能有哪些
智能单词听写、默写检测
生词语境例句拓展、长难句词汇拆解
阅读文本生词一键标注、词义分层讲解
个性化词汇遗忘曲线复习规划
同义替换、词根词缀多维度词汇拓展
阅读错题中高频生词专项巩固
其他
6. AI赋能多维度词汇学习使用体验(请根据自身实际情况选择符合程度:1=完全不符合,2=不太符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合)
1=完全不符合
2=不太符合
3=一般
4=比较符合
5=完全符合
AI工具可以从词义、词性、搭配、语境、词根词缀多个维度帮我全面掌握单词,不再只记单一中文意思
AI工具能结合高中阅读真题语境讲解生词,更容易理解单词在阅读理解中的实际用法
AI个性化词汇复习方案,比传统书本背单词更贴合我的薄弱词汇短板
借助AI多维度词汇学习,我积累的阅读高频词、熟词生义明显变多
AI工具可以快速梳理阅读篇章中的词汇逻辑,帮助我理清文章行文脉络
7. 在高中英语阅读理解过程中,你遇到的最大障碍是什么
词汇量不够
阅读技能缺乏
抵触心理
句法语法障碍
文化背景障碍
8. 通过借助AI词汇学习,你做阅读理解题时,生词阻碍情况如何变化
生词障碍大幅减少,能流畅读懂全文
生词障碍小幅减少,大部分文本可以读懂
生词障碍无变化
依旧大量生词,读文依旧困难
9. 你希望AI词汇学习对你哪方面阅读能力提升帮助最大
文本细节信息查找能力
长难句分析与理解能力
文章主旨大意概括能力
推理判断、作者态度分析能力
阅读篇章逻辑梳理能力
10. 你认为AI词汇学习能否帮助你养成自主阅读、主动积累词汇的学习习惯
能,自主学习主动性显著提高
一般,偶尔会主动学习
不能,依旧需要老师督促
11. 整体而言,AI赋能的多维度词汇学习有效提升了我的英语阅读综合素养(阅读能力、阅读习惯、阅读思维)
完全同意
比较同意
一般
不太同意
完全不同意
12. 你在使用AI工具进行词汇学习、辅助阅读训练时,遇到的主要问题是
AI词汇讲解过于繁琐,浪费做题时间
部分AI词汇解析不符合高中高考考纲要求
过度依赖AI查词,丧失独立猜词能力
缺少阅读篇章和词汇联动的专项训练
界面繁杂,学习容易分心
没有明显问题
13. 你希望AI词汇学习工具新增哪些贴合高中英语阅读的功能
高考阅读同源文本词汇专项训练
熟词生义、阅读高频陷阱词汇专项突破
词汇 阅读篇章一体化同步练习
阅读猜词技巧专项教学
个人阅读词汇错题自动整理复盘
无需新增功能
14. 你是否愿意在后续英语学习中,持续使用AI工具开展多维度词汇学习,助力阅读提分
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
15. 相较于传统课堂词汇教学,你更偏好哪种词汇学习模式
纯传统教师课堂词汇讲解
AI自主词汇学习为主,教师答疑为辅
教师教学为主,AI工具作为课后补充
纯AI自主词汇学习
16. 对于AI工具结合高中英语词汇学习、阅读教学,你还有其他意见或建议吗
再次感谢你的认真作答!祝你学习进步!
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