“双优”建设背景下中职“双师型”教师队伍建设现状调研

尊敬的老师：
您好！感谢参与本次问卷调查。本调研旨在了解“双优”建设背景下中职学校“双师型”教师队伍的建设现状，为优化师资队伍建设提供参考。问卷采用匿名方式进行，数据仅用于研究分析，严格保密，请您根据实际情况作答。
1. 您的性别：
2. 您的教龄
3. 最高学历
4. 任教专业类别
5. 您的专业技术职称
6. 您是否属于“双师型”教师
7. 您获取“双师型”教师资质的途径（可多选）
8. 您认为“双师型”教师应具备的核心能力（请选择符合程度）
  • 非常重要
  • 重要
  • 一般
  • 不重要
  • 非常不重要
专业理论知识
实践操作技能
课程开发能力
信息化教学能力
企业项目指导能力
科研创新能力
职业道德素养
跨学科整合能力
9. 您所在学校“双师型”教师队伍建设现状评价
  • 非常满意
  • 满意
  • 一般
  • 不满意
  • 非常不满意
数量满足教学需求
年龄结构合理性
学历层次达标率
职称结构优化度
专业分布匹配度
实践能力整体水平
10. 您认为当前“双师型”教师队伍建设存在的主要问题（可多选）
11. 您近三年参加企业实践的累计时长
12. 结合“双优”建设要求，您认为未来“双师型”教师应重点提升哪些方面能力
13. 您对学校“双师型”教师培养措施的满意度
  • 非常满意
  • 满意
  • 一般
  • 不满意
  • 非常不满意
校本培训质量
企业挂职锻炼安排
技能证书培训支持
教研团队建设
教学资源共享平台
名师工作室引领
14. 您认为当前本校双师队伍突出短板
15. 您认为提升“双师型”教师实践能力的有效途径（可多选）
16. 您所在学校是否建立“双师型”教师评价激励机制
17. 您期望的“双师型”教师激励措施（可多选）
18. 您对“双优”建设政策推动教师队伍发展的认同度
19. 您认为产业升级对“双师型”教师技能更新的压力程度
20. 结合“双优”建设要求，您认为未来“双师型”教师应重点提升哪些方面能力
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