农村中学班主任学期综合情况调查问卷
1.基本信息
您的任教年级()
A.七年级
B.八年级
C.九年级
D.高一
E.高二
F.高三
2. 您担任班主任年限()
A. 3年及以下
B. 4-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
3. 您的居住通勤情况()
A. 长期住校
B. 本乡镇就近居住
C. 每日往返城区/外乡镇通勤
4. 您的岗位身份()
A. 事业编制
B. 聘用/合同制
C. 特岗教师
D. 临聘教师
5. 综合本学期工作,您的班主任岗位整体压力程度()
A. 压力较小,应对轻松
B. 压力适中,基本可控
C. 压力偏大,长期疲惫
D. 压力极大,身心透支、倦怠明显
6. 您从事农村中学班主任工作的主要压力来源(可多选)()
A. 留守学生占比高,亲情缺失、行为习惯差、心理问题多发,管理难度大
B. 寄宿制管理繁琐,晚自修、夜间值守、周末值守、宿舍巡查任务繁重
C. 农村家长教育意识薄弱,家校配合度低,沟通成本高、纠纷多
D. 各类班级台账、安全资料、迎检报表、主题活动材料等非教学事务繁杂
E. 学生安全责任全覆盖、零容错,心理精神压力长期紧绷
F. 班级学风建设、成绩提升、学科评比、升学考核压力大
G. 学校师资紧张,班主任兼任多项工作,一人多岗、任务叠加
H. 学生突发矛盾、违纪问题处置频繁,占用大量课余时间
I. 其他
7. 您认为学校当前班主任工作量、值班值守、寄宿管理安排是否合理()
A. 非常合理
B. 基本合理
C. 一般,有待优化
D. 不合理,负担过重
8. 本学期担任班主任工作,您的身心、情绪、睡眠整体状态()
A. 状态良好,精力充沛
B. 偶尔疲惫,可快速调整
C. 经常焦虑疲惫,情绪低落
D. 严重倦怠,难以坚持
9. 您对当前班主任津贴、乡镇补贴、绩效奖励、课时待遇的整体满意度()
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
10. 您认为农村班主任高强度工作与现有薪资待遇的匹配度()
A. 高度匹配
B. 基本匹配
C. 不太匹配
D. 严重不匹配
11. 您最希望优化的班主任待遇与保障(可多选)()
A. 提高班主任基础津贴、绩效奖励标准
B. 增设夜间值守、宿舍管理、周末加班专项补助
C. 落实农村班主任专项补贴,缩小城乡待遇差距
D. 优化教师宿舍、食堂、通勤等生活配套保障
E. 完善年度体检、心理关怀、节日福利等人文保障
四、职业发展与岗位成长
12. 您认为担任班主任对个人职业发展的帮助程度()
A. 帮助极大,成长显著
B. 有一定帮助
C. 帮助有限
D. 无帮助,反而制约成长
13. 学校在职称评审、评优评先、岗位晋升中,对班主任的倾斜政策是否落地、公平透明()
A. 完全落地,公平透明
B. 基本落地,较为公平
C. 流于形式,优势不明显
D. 无任何倾斜政策
14. 您认为农村班主任外出学习、教研交流、骨干培养、评优晋级的机会是否充足()
A. 充足且优质
B. 基本充足
C. 名额偏少、机会有限
D. 严重不足,城乡差距悬殊
15. 制约您班主任岗位成长、职业发展的主要问题(可多选)()
A. 班主任事务繁杂,挤占教研、备课、课题研究时间
B. 农村优质教研、班主任培训资源匮乏
C. 缺乏优秀骨干班主任引领、结对帮扶指导
D. 班主任岗位晋升渠道窄、认可度不高
E. 长期高压工作,职业动力不足,规划模糊
五、培训学习与学校支持
16. 本学期学校开展的班主任专项培训、教研交流活动对您工作的帮助()
A. 帮助极大,实用性强
B. 有一定帮助
C. 帮助较小
D. 形式化,无实际作用
17. 现有培训内容是否贴合农村中学留守学生管理、寄宿班级管理、农村家校共育的实际需求()
A. 高度贴合
B. 基本贴合
C. 部分脱节
D. 严重脱离实际
18. 您最需要的班主任专项培训与工作支持(可多选)()
A. 留守学生心理疏导、问题学生转化技巧
B. 寄宿制班级日常管理、学风班风建设方法
C. 农村家校沟通、低效家长共育引导技巧
D. 学生突发矛盾、安全应急事件处置培训
E. 班主任减压、情绪管理、职业倦怠调适培训
F. 班级文化建设、特色班级打造实操指导
19. 学校在班主任困难帮扶、心理疏导、工作减负、应急支持方面的保障力度()
A. 保障到位,支持充足
B. 基本到位
C. 支持偏弱
D. 几乎无支持
20. 您当前的家庭主要生活负担(可多选)()
A. 子女教育与陪护压力大
B. 老人赡养、照料负担重
C. 异地通勤、乡镇往返奔波劳累
D. 家庭经济压力较大
E. 无明显家庭负担
21. 班主任日常管理工作是否影响您的家庭生活()
A. 无影响,平衡良好
B. 轻微影响,基本可控
C. 影响较大,时常冲突
D. 严重失衡,无暇兼顾家庭
22. 结合班主任工作,您的自我性格评价(可多选)()
A. 责任心强、踏实肯干、抗压性好
B. 耐心细致,擅长学生沟通引导
C. 开朗外向,善于家校沟通协作
D. 内敛谨慎,不善表达倾诉
E. 敏感焦虑,易被学生问题、工作压力内耗
F. 心态乐观,能快速调整工作情绪
23. 您日常的兴趣爱好与休闲方式(可多选)()
A. 阅读、练字、文艺学习
B. 运动健身、户外放松
C. 音乐影视、休闲娱乐
D. 生活手工、种养休闲
E. 工作繁忙,无固定休闲时间与兴趣爱好
24.是否愿意继续担任班主任,并简要说明原因。
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