新课标背景下小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群的实践研究

感谢您在百忙之中填写此问卷。本问卷旨在对本次课题中对学生学习行为和认知拓展程度进行研究，您的真实的意见将协助我们进行研究，请您依照个人实际情况和真实想法来回答各问题，答案无对错和优劣之分，问卷的调查结果仅用于统计分析。本问卷统计资料将不对外公开，请放心填写。
1. 你的年级：
2. 我现在更喜欢阅读文学作品（童话、诗歌、故事、散文）。
3. 我能读懂文章的主要内容和作者表达的情感。
4. 我能感受到文本中优美、生动、形象的语言。
5. 我愿意分享自己对故事或文章的理解与感受。
6. 阅读时，我能在脑海中想象画面，有自己的思考。
7. 我敢于在课堂上大胆表达自己的想法。
8. 我的表达更有想象力，更有创意。
9. 我会把阅读学到的好词好句用在说和写中。
10. 我的口头表达和写作更清楚、更完整。
11. 我喜欢创意表达活动（编故事、写诗、续写、表演）。
12. 我觉得 “阅读 + 表达” 的语文课更有趣、不枯燥。
13. 课堂上的学习活动能吸引我积极参与。
14. 老师的指导帮助我提高了阅读与表达能力。
15. 任务难度合适，我能完成学习任务。
16. 通过学习，我更加喜欢语文这门学科。
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