《以导学案为载体的小学道德与法治课堂教学研究》（后期）学生调查问卷
说明：本问卷为课题研究后期调研，用于对比前期数据，检验导学案优化、课堂模式实施成效，匿名作答，仅作研究使用，请如实选择。
1. 经过一段时间使用优化后的道法导学案，你对道法课的学习兴趣相比之前？
A. 明显提高
B. 略有提升
C. 没变化
D. 降低了
2. 现在你能主动按照导学案要求，课前完成道法预习吗？
A. 每次都会主动预习
B. 老师布置才会做
C. 偶尔预习
D. 从不预习
3. 课堂上，你会借助导学案自主思考、参与小组探究活动吗？
A. 经常主动使用
B. 跟着老师安排使用
C. 只写习题不思考
D. 基本不用
4. 优化后的道法导学案难度是否符合你的学习水平？
A. 难度适中，刚好适合我
B. 偏简单，挑战性不足
C. 有点难，部分题目不会做
D. 太难，很难独立完成
5. 导学案里的生活案例、情境问题，能帮助你理解道法知识点吗？
A. 帮助非常大
B. 有一点帮助
C. 帮助很小
D. 完全没帮助
6. 课后你会利用导学案梳理知识点、复习巩固课堂内容吗？
A. 经常翻看复习
B. 偶尔拿来看
C. 写完就放一边
D. 直接丢掉
7. 课堂上老师会针对导学案的问题、错题进行讲解指导吗？
A. 每节课都会细致讲评
B. 大部分课时会讲解
C. 很少讲解
D. 从不讲解
8. 分层设计的基础题、拓展探究题，对你的学习有帮助吗？
A. 帮助很大，能按需选择
B. 有一定帮助
C. 区别不大，没感觉
D. 没有任何帮助
9. 整体来看，导学案对你道法成绩提升作用如何？
A. 提升效果显著
B. 有小幅进步
C. 没有变化
D. 成绩反而下降
10. 你是否愿意今后道法课堂继续使用优化后的导学案开展学习？
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 无所谓
D. 不愿意
11. 你认为优化后的道法导学案哪些方面做得更好？（可多选）
A. 增加生活小故事、图片，更有趣
B. 题目分层，适合不同水平学生
C. 探究问题变多，不用大量抄写习题
D. 重难点标注清晰，方便学习
E. 老师配套讲解更到位
F. 没有明显改善
三、开放问答题（1道）
12. 对比之前的导学案，现在的导学案还有哪些不足？你还有什么改进建议？
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