幼儿园刺绣特色课程家长反馈问卷

尊敬的各位家长:
       您好!
       指尖生花,细线传情。本学年,为助力孩子们手部精细动作的发展,涵养耐心专注的学习品质,同时播撒传统文化的种子,我园持续开展了刺绣特色课程。回顾这一路,我们始终遵循幼儿的成长规律,采用阶梯式教学模式:在大班上学期,通过创设班级编织区,持续锻炼幼儿手部精细动作与手眼协调能力,为刺绣课程的顺利开展打下扎实基础;大班下学期,我们根据孩子们的个体差异,分层投放了适宜的刺绣材料,由易到难、循序渐进地引导孩子们正式走进刺绣的艺术世界。
       为全面了解课程实施效果,倾听家长真实的反馈与建议,优化后续课程内容与教学方式,为孩子们带来更优质、更适合幼儿的刺绣特色教学,特开展本次问卷调查。本次问卷采用匿名形式,所有数据仅用于课程教研优化,恳请您结合孩子的真实学习情况与日常表现,客观、如实填写。感谢您的积极配合与真诚反馈!
一、基础认知与整体评价(单选题)
1. 您对孩子本学期参与的幼儿园刺绣课程整体满意度如何?
2. 您认为刺绣课程的难度是否贴合孩子的年龄水平与现有动手能力?
3. 您认为课程的课时安排、上课频率是否合理?
二、孩子成长与课程收获
1. 通过本学期循序渐进的编织铺垫与刺绣课程学习,您发现孩子哪些方面有明显进步?(可多选)
2. 孩子目前对刺绣课程的态度是?
3. 在家中,孩子是否会主动展示、分享自己的刺绣作品?
三、教学与课程服务评价
1. 您对授课老师的教学态度、耐心与分层指导是否满意?
2. 您认为老师的教学方式是否适合幼儿,讲解通俗易懂、分层指导到位?
3. 您对幼儿园课程素材(编织、刺绣图案、材料工具)的安全性、趣味性、美观度是否满意?
4. 您认为班级对编织、刺绣课程的成果展示、日常反馈是否及时、到位?
四、课程优化与家长建议
1. 您希望后续刺绣课程优化哪些内容?(可多选)
2. 您认为当前刺绣特色课程存在的主要不足是?(可单选或补充说明)
3. 对于幼儿园刺绣特色课程的长期开展,您有哪些宝贵的意见和建议?
再次感谢您的认真填写与大力支持!我们将认真梳理每一份反馈,持续优化课程,让孩子在传统手工体验中收获成长、收获快乐!
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