宁波高新区东方幼儿园\n幼儿安全感培养与教师高质量回应能力调研问卷

尊敬的老师：
       您好！本次问卷旨在了解幼儿园教师在幼儿日常照料、教育教学中，对幼儿安全感培养的认知与实践情况，以及教师高质量回应能力的培养需求，为打造高质量学前教育、助力幼儿健康成长提供调研依据。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于教研分析，请您根据实际工作情况如实填写，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1. 您的教龄:
2. 您所带班级:
3. 您的学历:
4. 您是否接受过幼儿安全感培养、师幼高质量互动相关专业培训:
二、幼儿安全感培养认知调研
1. 您认为幼儿在幼儿园获得安全感的核心因素是（可多选）:
2. 您是否认同“教师高质量回应是培养幼儿安全感的关键途径”:
3. 您在日常工作中，会主动关注幼儿的情绪变化并进行安抚吗:
4. 您认为自身对幼儿安全感培养的专业知识掌握程度:
三、教师高质量回应行为实践调研
1. 当幼儿哭闹、撒娇、寻求拥抱时，您的回应方式是:
2. 当幼儿主动与您分享趣事、提问或表达需求时，您会:
3. 面对性格内向、胆小、缺乏安全感的幼儿，您会采取的措施是（可多选）:
4. 在一日生活（进餐、午睡、如厕、游戏）中，您是否会对幼儿的行为给予及时、积极的反馈:
5. 您在与幼儿沟通时，是否会使用温和的语气、亲切的肢体语言（抚摸、牵手、蹲姿交流等）:
四、专业提升与园所支持需求调研
1. 您在开展幼儿安全感培养、实施高质量师幼回应时，遇到的主要困难是（可多选）:
2. 您希望通过哪些方式提升自身高质量回应能力与幼儿安全感培养能力（可多选）:
3. 您认为园所应从哪些方面助力教师打造高质量幼教、培养幼儿安全感（可多选）:
4. 您对园所提升幼教质量、促进幼儿安全感培养的其他建议:
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷！祝您工作顺利！
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