《统计基础知识》统计分析与整理章节学情调查问卷

亲爱的同学，你好！为了了解大家对《统计基础知识》中“统计分析与整理”章节的掌握情况，以便老师更好地调整教学策略，特组织本次问卷调查。请你根据自己的实际学习情况和真实感受填写，答案没有对错之分。感谢你的支持与配合！

1. 你对“统计分析与整理”章节的整体学习兴趣如何

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全不感兴趣

2. 你认为“统计分析与整理”章节的学习难度如何

非常简单比较简单一般比较难非常难

3. 在学习“统计分析与整理”章节时，你是否能够跟上老师的授课进度

完全能跟上大部分能跟上基本能跟上偶尔能跟上完全跟不上

4. 你在学习“统计分析与整理”章节时，主要采用了哪些学习方法

认真听讲并做笔记课后及时复习教材内容完成老师布置的作业与同学讨论交流查阅相关参考资料利用网络资源学习其他

5. 请你评估对以下“统计分析与整理”基本概念的掌握程度

统计整理的含义

统计分组的作用

分配数列的概念

总量指标的种类

相对指标的计算方法

6. 请你评估对以下“统计分析与整理”基本技能的掌握程度

对原始数据进行审核

正确进行统计分组

编制分配数列

计算常用的总量指标

计算常用的相对指标

7. 你在完成“统计分析与整理”相关习题时的正确率大概是多少

90%及以上80%-89%70%-79%60%-69%60%以下

8. 在“统计分析与整理”章节学习中，你认为哪些知识点比较难理解

统计分组的原则与方法变量数列的编制相对指标的种类及区别平均指标的计算与应用标志变异指标的意义

9. 当你在学习“统计分析与整理”章节遇到问题时，通常会如何解决

主动向老师请教与同学讨论解决自己查阅资料解决暂时搁置，以后再说放弃解决

10. 你认为“统计分析与整理”章节的知识对你未来的学习或工作是否有用

非常没用

非常有用

11. 你在课堂上参与“统计分析与整理”相关讨论的积极性如何

非常积极比较积极一般不太积极从不参与

12. 你希望老师在“统计分析与整理”章节的教学中增加哪些内容或活动

更多实际案例分析更多习题讲解小组合作学习项目课堂互动游戏专题讲座其他

13. 你认为自己在“统计分析与整理”章节的学习中，存在哪些主要问题

14. 对于“统计分析与整理”章节的教学，你有什么好的建议

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