德江县实验幼儿园2026年春季学期家长满意度调查(大3班)
尊敬的家长朋友:您好!这一学期,我们见证了孩子在爱与自由中的点滴成长。为了深度贯彻《幼儿园保育教育评估指南》精神,了解您对幼儿园各项工作的满意度,我们设计了这份问卷。问卷通过匿名方式填写,旨在倾听您真实的心声,以此作为我们优化保教细节、提升师德素养、深化家园互动的依据。请根据您的直观感受填写,不必过多顾虑。
1. 您的孩子在本园就读的时长?
半年至1年
1年至2年
2年以上
2. 您与孩子的关系。
父亲
母亲
爷爷、奶奶/外公、外婆
其他亲属(如叔叔、姑姑等)
第一部分:办园方向与文化建设
3. 您是否认同我园“活·教育 树·未来”的办园理念,您的孩子身上是否显现出该理念的影响?
非常认同
比较认同
不认同
4. 您认为我园是否重视孩子良好品德和行为习惯的培养?
非常重视
一般重视
不重视
5. 您的孩子是否喜欢上幼儿园,并常常喜欢和您讲述幼儿园的一些趣事?
非常喜欢
比较喜欢
不喜欢
第二部分:保育与安全(健康、安全、膳食)
6. 请您对幼儿园的膳食管理情况进行评价。
不满意
一般
很满意
饭菜种类丰富度
营养搭配合理性
食材新鲜程度
口味适宜性
餐点分量适当性
7. 幼儿园食堂管理的五公开(食谱、采购、质检报告、验收、食物成品)以及生活费收支公示情况是否及时公示。
公示及时
偶尔公示
没有公示过
8. 您的孩子对幼儿园餐食的喜爱程度?
非常喜欢
比较喜欢
不喜欢
9. 您对幼儿园环境卫生(教室、卫生间、户外场地、玩具等)是否满意?
非常满意
一般
不满意
10. 您对幼儿园的安全管理(接送、门禁、监控、隐患排查、安全教育)是否满意?
非常满意
一般
不满意
第三部分:保教工作
11. 请您对幼儿园的保教工作情况进行评价。
一般
满意
很满意
教师对孩子的关爱程度
教学活动的趣味性与启发性
一日活动安排合理性
教师与孩子的互动质量
对孩子个体差异的关注
12. 您认为孩子班级课程内容的设置是否符合孩子的年龄特点和发展需求呢?
非常符合
比较符合
不符合
13. 您对幼儿园活动环境的布局、材料投放及安全设施设备是否满意
非常满意
一般
不满意
14. 您认为教师的专业素养和教学能力如何?
非常好
一般
不好
第四部分:儿童发展
15. 孩子喜欢并擅长一项体育运动。
非常认同
一般
不认同
16. 孩子喜欢阅读、喜欢与人交谈,谈论中能条理清楚地讲述并出现一些较丰富的词汇。
非常认同
一般
不认同
17. 孩子的卫生、行为习惯养成很好,有一定的生活自理能力。
非常认同
一般
不认同
18. 日常生活中孩子善于与人交往,并且讲文明、懂礼貌、有一定的规则意识。
非常认同
一般
不认同
19. 能观察或善于欣赏一些美的事物、想象丰富,喜欢并擅长创作一些艺术活动。
非常认同
一般
不认同
20. 对照年龄段的发展目标要求,孩子掌握了一定的数学认知经验,能运用一些数学知识解决生活中的问题。
非常认同
一般
不认同
21. 对生活中的一些事物或者现象有一定的好奇心,喜欢提问题、乐探究。
非常认同
一般
不认同
22. 做事情时认真、专注,并且有始有终,遇到困难能积极主动想办法解决。
非常认同
一般
不认同
第五部分:师德师风与情感关怀
23. 请您对幼儿园教师的师德师风情况进行评价。
一般
满意
很满意
教师的责任心
对待孩子的公平性
与家长沟通的态度
职业操守
仪容仪表及言行举止
24. 老师是否能关注到孩子的个体差异(如过敏体质、午睡困难、内向性格)并进行针对性的照护?
非常细致
一般
不关注
25. 您是否遇到过教师有不当行为?(如体罚、变相体罚、言语侮辱等)
从未遇到
偶尔遇到
经常遇到
第六部分:家园共育
26. 请对幼儿园的家园共育工作进行评价。
一般
满意
很满意
家长会/家长开放日的组织效果
家园沟通的及时性与有效性
幼儿园对家长意见的重视程度
家长参与幼儿园活动的便利性
家园共育活动的多样性
27. 老师与您沟通时,除了常规通知,是否能提供具体的育儿指导或分析孩子的进步之处?
能
偶尔能
不能
28. 基于您自身的实际情况,您认为您可以为幼儿园的发展提供哪些力所能及的帮助
安全员(安全排查、护学岗等)
助教活动
活动策划与协助(主持、后勤保障等)
食材验收
资源供给(废旧材料、闲置物品或其他资源提供)
专业技能分享(讲座、工作坊、专业建议)
动手能力(环境创设、维修与护理)
第七部分:总体评价与建议
29. 你是否愿意向外界或他人推荐我们的幼儿园?
愿意
不愿意
30. 您对幼儿园的总体满意度如何?
很满意
一般
不满意
31. 您对幼儿园有哪些意见、建议或满意的瞬间?请您谈谈吧!
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