柳州市人民医院住院医师规范化培训\n核医学入科教育反馈

一、基础信息模块
1. 轮转科室
2. 评价人
3. 评价日期（ 年   月   日 ）
4. 培训专业
5. 招收年份
6. 住院医师姓名
7. 入科时间（ 年 月 日 ）
8. 您的身份类型
二、培训效果评价
我认为本次入科教育在以下方面的表现为
（5 分 = 非常好，4 分 = 好，3 分 = 一般，2 分 = 差，1 分 = 非常差）
9. 有明确的教学目标
10. 课程结构设计合理
11. 课程内容专科实用
12. 内容紧密联系实践
13. 任课老师选择合适
14. 培训方法运用恰当
15. 有效促进思考参与
16. 培训时间安排合理
17. 各项工作准备充分
18. 整体活动组织有序
二、培训效果评价
本次入科教育对我在以下方面的帮助程度为
（5 分 = 非常好，4 分 = 好，3 分 = 一般，2 分 = 差，1 分 = 非常差）
19. 全面了解科室学科情况
20. 充分理解科室规章制度
21. 充分理解住培学习目标
22. 充分理解住培学习要求
23. 充分理解临床实践要求
24. 提高对医学人文的理解
25. 提高专科工作处理能力
26. 提高专科技能操作水平
27. 增加对新角色的信心
28. 快速适应新岗位环境
第三部分:授课评价
我认为任课老师授课表现为（5 分 = 非常好，4 分 = 好，3 分 = 一般，2 分 = 差，1 分 = 非常差）
29. 教学内容充实，且紧密联系实践
30. 根据教学内容，恰当运用教学方法
31. 讲解流畅、清晰和生动，容易理解
32. 教学节奏合理，时间得到充分利用
33. 课程充实有趣，体现充分用心准备
34. 参加本次入科教育，让你印象最深刻的内容是什么?
35. 针对本次入科教育，你有哪些改进意见与建议?
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