《数字赋能高校红色文化教育的实践路径研究》调查问卷（学生卷）

亲爱的同学：
        您好！本问卷旨在了解数字技术（如大数据、虚拟现实VR/AR、人工智能、数字展馆、线上平台等）在高校红色文化教育中的应用现状，分析当前存在的问题，为优化数字赋能红色文化育人路径提供参考依据。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，答案无对错之分，请根据您的实际情况和真实感受作答。预计填写时间约8—10分钟。感谢您的支持与配合！
第一部分:基本信息
1. 1.您的性别:
2. 2.您所在的年级:
3. 3.您的政治面貌:
4. 4.您所学专业的学科类别:
5. 5.您所在的高校类型:
第二部分:红色文化认知与态度
6. 6.您对红色文化（指中国共产党领导人民在革命、建设和改革中创造的先进文化）的了解程度如何?
7. 7.您对红色文化的整体态度是:
8. 8.您认为当代大学生学习红色文化的必要性如何?
9. 9.您认为红色文化教育最应该强调以下哪些方面?（可多选）
10. 10.您了解红色文化的主要渠道是:（可多选）
第三部分:数字化红色文化资源的接触与使用现状
11. 11.您是否接触过数字化形式的红色文化资源（如线上展馆、VR体验、红色主题短视频、数字博物馆等）?
12. 12.您接触过的数字化红色文化资源主要有以下哪些形式?（可多选）
13. 13.您在以下哪些场景中接触过红色文化数字化资源?（可多选）
14. 14.您在思政课学习或相关教育活动中，接触数字化红色文化资源的频率如何?
15. 15.您在“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）学习中接触过以下哪些数字化教学方式?（可多选）
16. 16.您认为数字技术在帮助您理解“四史”方面起到了什么作用?（可多选）
17. 您是否接触过以下新兴红色文化数字化载体？
  • 接触过
  • 未接触
（1）红色主题微短剧（每集3-5分钟的剧情短视频）
（2）AI修复的历史影像或AI还原的革命历史场景
（3）红色主题互动游戏或沉浸式剧本体验
（4）各高校共建共享的红色数字资源平台
（5）基于算法个性化推送的红色文化内容
18. 18.您在课堂学习之余，主动查找、学习数字化红色文化资源的意愿如何?
19. 19.您认为目前网络上的数字化红色资源丰富度如何?
第四部分:数字赋能效果与教学评价
20. 20.您认为将数字化红色资源融入高校红色文化教育是否有必要?
21. 21.您认为所在高校的红色文化数字化资源在校园中的融入程度如何?
22. 22.您对所在高校红色文化数字化教育的基础设施（如VR设备、数字教学平台、专用教室等）配备情况满意度如何?
23. 23.您认为所在高校思政课教师运用数字化红色资源进行教学的能力如何?
24. 24.您认为当前数字化红色文化资源的整合程度如何?（如是否便于一站式查找、内容是否系统化）
25.

请根据您的实际体验，对以下说法进行评价：（1=非常不赞同，2=不太赞同，3=一般，4=比较赞同，5=非常赞同）

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
（1）数字化红色资源内容丰富多样，能满足我的学习需求
（2）数字化形式让红色文化更加生动直观，增强了我的学习兴趣
（3）VR/AR等沉浸式体验让我对红色历史有更深刻的理解
（4）数字化红色资源不受时空限制，方便我随时随地学习
（5）数字技术让我从被动接受红色教育转变为主动参与探索
（6）数字化红色资源帮助我更好地理解了红色文化的精神内涵
（7）我愿意在课堂上或网络平台上分享自己对红色文化的理解
（8）数字技术让我感觉自己参与了红色历史的“再创作”而非仅仅是“观看”
第五部分:技术伦理与风险感知
26. 26.您认为当前数字化红色文化教育存在哪些不足?（可多选）
27.

27.请根据您的实际体验，对以下说法进行评价：（1=非常不赞同，2=不太赞同，3=一般，4=比较赞同，5=非常赞同）

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
（1）数字化红色资源有时过于注重视觉效果而忽视了历史深度
（2）我有时感觉技术手段抢占了红色文化内容本身的风头
（3）算法推荐给我的红色内容有时过于单一，限制了我的视野
（4）如果没有老师的引导，我很难从数字化体验中提炼出深层的历史意义
（5）我担心游戏化或娱乐化的呈现方式会消解红色历史的严肃性
28. 28.您认为影响数字技术更好赋能高校红色文化教育的主要障碍有哪些?（可多选）
第六部分:期望与建议
29. 29.您更希望通过哪些形式学习数字化红色文化资源?（可多选）
30.

您对以下数字赋能红色文化教育的新形式是否有兴趣尝试？

  • 非常感兴趣
  • 比较感兴趣
  • 一般
  • 不太感兴趣
  • 完全不感兴趣
（1）红色微短剧创作与参演
（2）VR沉浸式重走革命路体验
（3）基于个人兴趣的红色内容智能推荐
（4）跨校线上红色文化研学交流
31. 31.如果鼓励您参与红色文化资源的数字化创作（如制作短视频、设计互动海报、参与VR内容开发等），您的意愿如何?
32. 32.您希望学校在数字化赋能红色文化教育方面做出哪些改进?（可多选）
33. 33.对于更好地将数字化技术融入高校红色文化教育，您有哪些具体建议或期待?（开放题）
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