大学生校园二手交易平台使用与绿色消费意识调查问卷
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您所在的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3. 您的专业类别:
A. 文科类
B. 理科类
C. 工科类
D. 经管法类
E. 艺术类
F. 其他
4. 您是否使用过二手交易平台(如闲鱼、转转、校园二手群、跳蚤市场等)?
A. 使用过(主要为买家)
B. 使用过(主要为卖家)
C. 使用过(既是买家也是卖家)
D. 从未使用过
5. 在过去一年中,您参与二手交易的频率大约是?
A. 每周多次
B. 每周1—2次
C. 每月1—2次
D. 每学期1—2次
E. 很少使用
6. 您最常使用的二手交易渠道是?(可多选)
A. 闲鱼等线上二手平台
B. 校园二手微信群/QQ群
C. 校园跳蚤市场/线下集市
D. 小红书二手板块
E. 同学朋友间私下交易
F. 其他
7. 您主要在二手交易中买卖哪些品类的物品?(可多选)
A. 教材/学习资料/考研资料
B. 电子产品(手机、电脑、耳机等)
C. 服饰鞋包
D. 宿舍小家电(台灯、风扇等)
E. 生活用品(收纳盒、桌椅等)
F. 运动器材
G. 美妆护肤
H. 其他
8. 您出售闲置物品的主要原因是什么?(可多选)
A. “回血”变现,获得流动资金
B. 清理空间,践行“断舍离”
C. 环保理念,不想浪费资源
D. 希望物品能帮到有需要的人
E. 毕业/换季急需处理
F. 其他
9. 您购买二手物品的主要原因是什么?(可多选)
A. 经济实惠,省钱
B. 临时使用,没必要买新的
C. 支持环保,减少浪费
D. 可以买到停产或稀缺物品
E. 受同学朋友影响
F. 其他
10. 在进行二手交易时,您最看重对方的什么信息?(可多选)
A. 芝麻信用分/平台实名认证
B. 历史交易评价/好评率
C. 校友身份(同校/同城学生)
D. 沟通态度和回复速度
E. 商品描述的详细程度和实物图
F. 是否支持面交
11. 您在二手交易中最担心的问题是什么?(可多选)
A. 商品与描述不符
B. 遇到诈骗/虚假交易
C. 支付安全问题
D. 物流损坏或丢失
E. 卖家/买家信用差
F. 售后无保障
G. 个人信息泄露
H. 其他
12. 您在二手交易中是否遇到过纠纷?
A. 从未遇到过
B. 遇到过1—2次
C. 遇到过3次及以上
13. 您对“绿色消费”概念的了解程度如何?
A. 非常了解,能清晰阐述内涵
B. 了解,知道基本含义
C. 不太了解,仅听过相关词汇
D. 完全不了解
14. 您是否认同“参与二手交易是一种绿色消费行为”?
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
15. 您是否认为大学生闲置物品循环利用对环境保护有帮助?
A. 帮助很大
B. 有一定帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 没有帮助
16. 您是否愿意为了低碳环保而优先考虑购买二手物品?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 看价格和质量
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
17. 您不参与或较少参与二手交易的主要原因是什么?(可多选)
A. 担心二手物品质量不佳/存在卫生隐患
B. 觉得二手物品“不体面”,心理上难以接受
C. 交易流程繁琐,缺乏便捷渠道
D. 难以辨别物品真伪或来源
E. 没有明确的购买/出售需求
F. 不知道校园有哪些二手交易渠道
G. 其他
18. 您在二手交易过程中遇到的最大困难是:(单选)
A. 找不到心仪的物品/找不到买家
B. 价格协商困难
C. 物品描述与实际不符
D. 交易安全无保障
E. 取货/送货不便
F. 无明显困难
19. 您认为目前校园二手交易存在的主要问题是?(可多选)
A. 缺少统一的校园二手平台
B. 缺少固定的线下流转空间
C. 宣传力度不足,很多人不了解
D. 缺少物品质量评估与定价机制
E. 缺少信用评价和交易保障
F. 毕业季闲置物品处理不集中
G. 其他
20. 如果有校园专属的闲置物品循环平台(支持交易、交换、捐赠等),您使用的意愿是?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
21. 您希望校园专属平台具备哪些功能?(可多选)
A. 闲置物品交易
B. 以物换物
C. 公益捐赠
D. 教材漂流/借阅
E. 上门回收服务
F. 物品寄存
G. 其他
22. 您认为影响大学生参与二手循环的最主要因素是什么?(单选)
A. 价格
B. 质量
C. 卫生情况
D. 交易便利性
E. 平台可信度
F. 同学评价
G. 低碳环保意识
H. 校园是否提供支持
23. 为提升大学生参与二手交易的积极性,您认为可采取的措施是?(可多选)
A. 搭建官方校园二手交易平台,保障交易安全
B. 定期举办校园二手跳蚤市场
C. 建立物品质量检测/评估机制
D. 开展绿色消费宣传活动
E. 设立“低碳积分”激励机制(积分兑换奖品/服务)
F. 其他
24. 您认为高校可通过哪些方式强化大学生绿色消费教育?(可多选)
A. 开设绿色消费相关课程或讲座
B. 组织环保志愿活动、绿色消费实践活动
C. 利用校园媒体宣传绿色消费理念
D. 将绿色消费纳入综合素质评价
E. 其他
25. 对于推动大学生践行绿色消费、促进校园闲置资源循环利用,您还有哪些具体建议?(开放题,请简要填写)
26. 您是否愿意接受后续的简短访谈(约10—15分钟)?如愿意,请留下联系方式(电话/微信/QQ,自愿填写)。
A. 愿意(联系方式:)
B. 不愿意
关闭
更多问卷
复制此问卷