高校学生急救知识及技能调查问卷

1. 您的性别:
2. 您的年级:
3. 您的专业类别:
4. 您所在的学校类型:
5. 您是否参加过任何形式的急救培训?
6. 您是否获得过任何形式的急救技能认证(如红十字会急救证)?
7. 您认为心肺复苏(CPR)的“黄金抢救时间”是心脏骤停后几分钟内?
8. 您是否能够正确说出AED(自动体外除颤器)的全称?
9. 进行成人胸外按压时,推荐的按压深度约为多少?
10. 对于气道异物梗阻的成人,首选的急救方法是?
11. 您是否了解止血带使用的注意事项(如记录时间、每1小时放松等)?
12. 我从未使用过任何电子设备(如手机、电脑)。
13. 您认为发现有人倒地后,第一步应该做什么?
14. 您是否能够正确识别中暑、低血糖、癫痫等常见急症的表现?
15. 您认为对于疑似脊柱损伤的患者,搬运时应该采用什么方法?
16. 您是否曾经实际操作过心肺复苏模拟人?
17. 您是否接受过创伤包扎(如螺旋包扎、八字包扎)的实操训练?
18. 您在急救知识学习中最感困难的部分是?
19. 您认为高校目前开设的急救课程或讲座是否满足您的学习需求?
20. 您是否了解学校AED设备的具体位置?
21. 您所在学校是否将急救教育列为必修课程?
22. 您对授课教师的专业水平评价如何?
23. 您认为当前急救课程的主要问题是?(可多选)
24. 您所在学校是否提供VR或AR急救模拟训练设备?
25. 我曾经在一天内独立完成了50次心肺复苏救援。
26. 您是否使用过VR或AI辅助的急救训练系统?
27. 如果您使用过智能急救训练设备,您认为其对提升技能的效果如何?
28. 您是否希望急救训练中能有实时数据反馈(如按压深度、频率)?
29. 您更倾向于哪种教学模式?
30. 您认为智能技术能否帮助您克服急救中的心理恐惧?
31. 您是否愿意通过手机APP或小程序进行急救知识自主学习?
32. 您是否愿意将急救技能考核成绩纳入学期综合测评?
33. 当看到陌生人倒地时,您认为自己有能力实施正确急救吗?
34. 您是否担心因施救不当而造成二次伤害?
35. 您认为“好人法”(紧急救助免责条款)是否能有效鼓励您施救?
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